На історичному факультеті відбувся ІІІ науково-методичний семінар присвячений проблемам організації навчального процесу та підготовки вчителя історії на сучасному етапі імплементації  «Закону про вищу освіту». Тематика доповідей торкалася побудови системи внутрішнього забезпечення якості освіти в ТНПУ та на факультеті, особистості підготовки педагога і якості навчання у вищій школі, підвищення якості знань студентів-істориків, створенні он-лайн освітнього середовища для вчителів історії, компетентнісного підходу в оцінюванні навчальних досягнень студентів.

Робота науково-методичного семінару розпочалася із вступного слова голови науково-методичної комісії історичного факультету професора Елли Бистрицької. На пленарному засіданні були заслухані доповіді декана історичного факультету, доцента Володимира Міська («Студенто-центричне навчання, викладання та оцінювання як чинник якісної підготовки вчителя історії»), голови комісії внутрішнього забезпечення якості освіти університету,  доцента Марії Бойко («Побудова системи внутрішнього забезпечення якості освіти в ТНПУ»), заступника декана історичного факультету, доцента Наталії Морської («Проблема якості знань у процесі формування нової парадигми української освіти»), професора Миколи Бармака («Створення он-лайн освітнього середовища вчителя для формування компетентностей студентів»). 

На семінарі працювало три секції. Змістовні та проблемні доповіді, котрі були винесені на обговорення, дали змогу присутнім комплексно ознайомитися та обговорити основні питання змісту освіти у вищій школі, спонукали до жвавого обговорення та дискусії