Керівник проєкту Британської Ради
«Teaching Excellence»,
який реалізується у ТНПУ ім.В.Гнатюка, –
 учасник D#05 T’mistechko-2020

Уже вп’яте у Тернополі протягом 21–22 жовтня 2020 року працювало Дистанційне освітнє трансфер-містечко інноваційних можливостей (D#05 T’mistechko-2020), цього разу – в парадигмі «Самооцінювання як аналітичний інструмент внутрішньої системи забезпечення якості освіти».

У межах інтеграційно-коригуючої локації дискусію «Самоаналіз vs самовдосконалення» заступникам керівників ЗЗСО І ступеня запропонувала завідувач кафедри філологічних дисциплін початкової освіти ТНПУ ім.В.Гнатюка, керівник проєкту «Teaching Excellence» Олена Гузар. 


Обговорення теми вебінару

Освітяни визначили сутність самоаналізу, самовдосконалення та самооцінки, обговорили специфіку освоєння особистістю нових ролей та окреслили відповіді на базисні питання під час планування конкретного виду діяльності та рефлексії. На основі простих прикладів із життя спікер допомогла присутнім з’ясувати зміст глибоких та важливих понять сьогодення, збагатитися дієвими інструментами самоаналізу та визначити для себе контекст і потребу самонавчання.


З'ясування сутності самоаналізу

Щиро вдячні Тернопільському комунальному методичному центру науково-освітніх інновацій та моніторингу та його керівнику Литвинюк Г.І. за новаторську ідею та високу професійність в її реалізації.

Адміністратор центру
«Освіта для лідерства, інтелігентності та розвитку таланту» ТНПУ
Андріана Шишак