ІРЦ тісно співпрацює з Центром післядипломної освіти ТНПУ, на базі якого здійснюється підвищення кваліфікації педагогічних/науково-педагогічних працівників і учасники отримують свідоцтво підвищення кваліфікації (1 кредит ECTS (30 год.)). Працівницями центру розроблено та реалізуються станом на листопад 2026 р. вісім освітніх програм:

• Інклюзивне освітнє середовище. 

• Стратегування інклюзивного середовища закладу освіти. 

• Асистентський супровід у системі інклюзивної освіти.

• Взаємодія з батьками у системі інклюзивної освіти.

• Сенсорна інтеграція: науково-практичні засади.

• Психолого-педагогічні та організаційні засади інклюзивного освітнього середовища. 

• Доступність, інклюзія та безбар'єрність.

• Педагогіка партнерства в концепції нової української школи  

З метою залучення до вивчення питань впровадження інклюзії у систему освіти та вдосконалення власних навчально-методичних курсів з підготовки педагогічних кадрів для викладачів університету укладено і постійно оновлюється банк електронних джерел та ресурсів, розміщених на платформі MOODLE.

Для здобувачів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників ТНПУ на платформі Moodle створено інформаційно-методичний курс з питань інклюзивної освіти. У ньому зібрано джерельну базу з інклюзії, нормативно-правові та науково-методичні матеріали, корисні інформаційні ресурси, а також покликання на безкоштовні онлайн-курси підвищення кваліфікації з питань інклюзивної освіти.

Курс спрямований на розширення доступу до актуальних інформаційних ресурсів, розвиток інклюзивної компетентності та підтримку професійного самовдосконалення учасників освітнього процесу.

Для отримання доступу до курсу необхідно заповнити форму зворотного зв’язку.

ІРЦ ТНПУ організовує та проводить тренінги для здобувачів освіти, учителів, педагогічних працівників професійно-технічної освіти, батьків, так і громадських організацій, працівників культурної сфери. 

Зокрема, укладено та проведено тренінги на такі теми: 

• Універсальний дизайн освітнього середовища

• Інклюзія в професійно-технічній освіті: реальність чи утопія?

• Громадська організація у тренді інклюзії

• Інклюзивна компетентність учителя

• Альтернативні комунікації в едукаційному процесі

• Інклюзивна бібліотека: простір, послуги, комунікація

• Громадське психічне здоров’я: інклюзивний аспект

• Виховна система сім’ї, у якій зростає дитина із порушенням у розвитку

• Музейні об'єкти - доступні кожному!

• Толерантність розпочинається з мене! 

• Інклюзія: різні можливості — спільний успіх  та ін.
  
  

Партнерська діяльність ІРЦ ТНПУ спрямована на об'єднання ресурсів закладів освіти, органів влади та місцевого самоврядування, наукових установ, громадських і благодійних організацій, міжнародних партнерів та фахівців різних галузей. Основними формами співпраці є реалізація спільних освітніх і соціальних проєктів, проведення науково-практичних заходів, підвищення інклюзивної компетентності, розроблення стратегій інклюзивного розвитку та поширення ефективних практик безбар'єрності.

ІРЦ виступив ініціатором створення робочої групи та координатором з укладання Стратегії інклюзивного розвитку Тернопільської міської територіальної громади. Документ був підтриманий депутатським корпусом, вступив у дію в березні 2020 р. (новина). Запрошуємо також переглянути відеопрезентацію. ІРЦ представлено у Координаційному центрі підтримки цивільного населення при Тернопільській ОВА.

Реалізовані заходи, вебінари, науково-практичні семінари, доповіді:

• захід до Міжнародного дня захисту дітей: «Свято дитини» (інклюзивний захід для дітей, організований спільно з Тернопільським обласним краєзнавчим музеєм); 

• захід за назвою однойменного короткометражного комедійного соціального фільму «Неймовірний сліпий випадок»;

• денний табір «СвіТИ» для дітей ВПО 12-14 років у Тернополі (реалізація одноденної програми);

• відкрита онлайн-лекція: «Інклюзивна освіта» (спікерка – Марина Порошенко); 

• відкрита лекція: «Інклюзія в громадській роботі»;   

• відкрита лекція: «Інклюзія і Пласт»;

• круглий стіл: «Тернопільська громада – доступна кожному»;

• навчання 5 груп слухачів курсів підвищення кваліфікації за модульною освітньою програмою «Інклюзивне освітнє середовище»;

• навчально-методичний семінар: «Стратегування інклюзивного розвитку закладу освіти»;  

• практичний семінар: «Музейні об’єкти доступні кожному!»;

• науково-методичний семінар: «Вища освіта для осіб із особливими освітніми потребами»;  

• доповідь: «Організація інклюзивного навчання у закладі вищої освіти»;

• доповідь: «Інклюзивна компетентність персоналу музеїв та заповідників»;

• доповідь: «Інклюзивна освіта: виклики сьогодення»; 

• доповідь під час слухання у Комітеті Верховної Ради України з питань прав людини, деокупації та реінтеграції тимчасово окупованих територій у Донецькій, Луганській областях та Автономної Республіки Крим, міста Севастополя, національних меншин і міжнаціональних відносин;  

• вебінар: «Інклюзія в Пласті: реальність чи утопія»; 

• вебінар: «Складові інклюзивного бібліотечного середовища»; 

• вебінар: «Асистентський супровід дитини в освітньому процесі»; 

• вебінар: «Від ідеї до стратегії: інклюзивна освіта у розвитку громади»; 

• зустріч-презентація методичного посібника: «Адаптації та модифікації освітнього процесу в закладах дошкільної та середньої освіти»; 

•  методичний супровід стратегування інклюзивного розвитку Національного заповідника «Замки Тернопілля»; 

• експерна панель під час афілейованої регіональної (Не)конференція Mini-EdCamp на базі Тернопільської школи №19 на тему: «Виклик: (не) доступна школа»;   

• лекторії для викладачів професійно-теоретичної підготовки та майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти (тут і тут); 

• участь у 13-тих Наукових пікніках у м. Тернопіль ін.
  
  

Інклюзивно-ресурсний центр ТНПУ сприяє об’єднанню зусиль науковців, педагогів, фахівців різних галузей, представників громадських і благодійних організацій, батьків/опікунів дітей з особливими освітніми потребами та інших зацікавлених сторін задля розвитку партнерства, обміну досвідом і поширення інклюзивних практик.

Важливим інструментом реалізації науково-дослідної, просвітницької та партнерської діяльності ІРЦ ТНПУ є започаткована у 2021 році щорічна Всеукраїнська міждисциплінарна науково-практична конференція «Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат». Для Центру конференція є платформою консолідації фахової спільноти, налагодження міждисциплінарної та міжінституційної співпраці, представлення результатів наукових досліджень, поширення ефективних інклюзивних практик і формування нових партнерських ініціатив. Її проведення сприяє зміцненню науково-методичного потенціалу ІРЦ, розширенню професійних зв’язків та утвердженню Центру як осередку експертизи й розвитку інклюзивної освіти в Україні. Приєднатися до чату учасників конференції можна тут.

Більше інформації про проведені конференції розміщено за покликаннями: 

•   Конференція (2021 р.), збірник, відеозапис;  

•   Конференція (2022 р.), збірник, відеозапис;

•   Конференція (2023 р.), збірник, резолюція конференції, відеозапис – 1 день, відеозапис – 2 день;

•   Конференція (2024 р.), збірник,  відеозапис; 

•   Конференція (2025 р.), збірник, відеозапис – 1 день, відеозапис – 2 день;

• Конференція (2026 р.), збірник, відеозапис – 1 день, відеозапис – 2 день.  

Проєктна діяльність

З метою впровадження інклюзії в ТНПУ зусиллями ІРЦ реалізовано проєкти: 

– проєкт «Доступне університетське середовище» за підтримки Британської ради  (2019 р.). Здійснено маркування простору університету. 

– німецько-український міжнародний проєкт «Learnopolis+: За допомогою цифрових медіа до міжнародного навчального досвіду» за підтримки Німецької служби академічних обмінів (DAAD) та Федерального міністерства освіти і досліджень Німеччини (BMBF) в рамках програми «Підтримка інтернаціоналізації українських ЗВО» (2021-2024 рр.). Більше про заходи у рамках проєкту:

• ТНПУ став партнером Байройтського університету (Німеччина) у проєкті «Learnopolis+

• Співробітники інклюзивно-ресурсного центру ТНПУ взяли участь у онлайн-заході «Інклюзія в освіті в Україні та Німеччині»

• Закордонне стажування викладачів ТНПУ

• Робоча зустріч ТНПУ у межах міжнародного проєкту «Learnopolis+»

• Науково-методичний семінар «Університет: разом до успіху! (інклюзія у закладі вищої освіти)»

•  Участь працівниць інклюзивно-ресурсного центру у воркшопі (м. Жешув)

•  Літня школа «Використання цифрових технологій у навчанні та професійній діяльності» (у межах проєкту Learnopolis.net і відбувається на базі Байройтського університету)

• Тернопільський національний педагогічний університет ім.Володимира Гнатюка отримав принтер для друку шрифтом Брайля

• Обговорення потреб українських університетів в умовах війни у сфері цифровізації навчального процесу  

• Продовження проєкту та план роботи у 2024 році