У віртуальному просторі Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка на кафедрі української мови та методики її навчання факультету філології і журналістики 6 листопада 2020 року відбулася Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Актуальні проблеми лінгводидактики в сучасному українському середовищі». Відкриття конференції ознаменувалося вітальними словами ректора університету, доктора філософ. наук, проф. Буяка Б.Б., уповноваженого із захисту державної мови, народного  депутата  України Креміня Т. Д., декана факультету філології і журналістики, доктора філолог. наук, проф. Вільчинської Т. П. 
        

Вітання ректора університету проф. Буяка Б.Б.


Уповноважений із захисту державної мови Кремінь Т. Д.


Організатор конференції, завідувачка кафедри української мови та методики її навчання доц.Петришина О.І.

На пленарному засіданні учасники мали змогу почути надзвичайно цікаві, пізнавальні доповіді поважних докторів філологічних та педагогічних наук, професорів Пентилюк Марії Іванівни (м.Херсон) про сучасні підходи до навчання української мови, Маленко Олени Олегівни (м.Харків) про новітню дидактику: механізми дії, коректність використання, навчальну продуктивність, Горошкіної Олени Миколаївни (м. Київ) про навчання української мови у контексті сучасних викликів, Палихатої Елеонори Ярославівни (м.Тернопіль) про процес риторизації в системі педагогічної освіти, Семеног Олени Миколаївни (м.Суми) про ресурсний центр професійного розвитку вчителя української мови і літератури як засіб реалізації комунікативної взаємодії в системі «Університет – школа», Хом’яка Івана Миколайовича (м.Острог) про мовний аспект наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека», Котик Тетяни Миколаївни (м.Івано-Франківськ) про урок мовно-літературної освітньої галузі як основної форми розвитку емоційного інтелекту молодших школярів. 

Корифей української лінгводидактики проф.Пентилюк М.І.

Науковці представили свої доповіді на секційних засіданнях, поділилися досвідом, напрацюваннями, здобутками. Було окреслено широке коло питань, зокрема стратегії розвитку сучасної лінгводидактики, інноваційні технології навчання української мови та літератури в закладах середньої освіти, доброчесність і мовна культура в освітньому процесі, модернізація мовної освіти в НУШ, актуальні проблеми лінгвістики, літературознавства, медіазнавства, професійної підготовки майбутніх філологів та формування мовної особистості здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей, прикладні аспекти вивчення української мови як іноземної. 


Учасники конференції

Кафедра української мови та методики її навчання щиро вдячна доповідачам, учасникам конференції та слухачам за плідну співпрацю й активні обговорення питань.


Ірина Кость