освітнього середовища
для дітей та молоді:
досвід і перспективи»
26 травня 2021 року у віртуальному просторі ТНПУ імені Володимира Гнатюка відбувся міжнародний семінар-вебінар на тему «Формування еґалітарно-освітнього середовища для дітей та молоді: досвід і перспективи».
Захід організовано Науково-дослідним центром з проблем ґендерної освіти та виховання учнівської та студентської молоді НАПН України-ТНПУ ім.В.Гнатюка (директорка – докторка психологічних наук, професорка Оксана Кікінежді) та Відділенням загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України (академік-секретар: докторка педагогічних наук, професорка, дійсна членкиня (академік НАПН України) Світлана Сисоєва).
Метою семінару-вебінару було підведення проміжних підсумків розробки та експериментального обґрунтування еґалітарної ідеології освітньо-виховних практик в соціогуманітарному просторі як стратегічного напрямку державної політики щодо досягнення ґендерної рівності в Україні за період 2019-2021 років.
Зустріч наукового співтовариства у віртуальному просторі розпочалася вітальним словом ректора ТНПУ імені Володимира Гнатюка, член-кореспондента НАПН України, доктора філософських наук, професора Богдана Буяка. Було зазначено, що Науково-дослідний центр з проблем ґендерної освіти та виховання учнівської та студентської молоді НАПН України-ТНПУ ім. В. Гнатюка є солідним підрозділом у структурі університету, що координує наукову та освітню діяльність науковців і здобувачів вищої освіти щодо впровадження принципів рівноправності та еґалітарності в організації сучасного суспільства.
У віртуальному просторі ТНПУ учасників семінару-вебінару вітає Богдан Буяк - доктор філософських наук, професор, ректор ТНПУ ім.В.Гнатюка
Пан ректор висловив вдячність професорці Оксані Кікінежді – ідейній натхненниці дослідження ґендерної проблематики в університеті – за ініціювання разом з професором Володимиром Кравцем створення спільного для ТНПУ і НАПН України Центру ґендерних досліджень та тривалі системні потуги у його діяльності, яка виходить з теоретичної площини і досить успішно завершується практичними результатами.
Богдан Буяк, зокрема, зазначив:
«Сьогоднішній вебінар за участю іноземних науковців свідчить, що ми відкриті до співпраці, а за такої потужної підтримки НАПН України, зокрема її президента Василя Григоровича Кременя, керівника Відділення загальної педагогіки і філософії освіти Світлани Олександрівни Сисоєвої, ми маємо можливості вивести цей напрямок дослідження – еґалітаризм – на міжнародний рівень і масштаби. І тішимося, що сьогодні на вебінарі наші литовські колеги будуть презентувати теж свій досвід аналогічних досліджень».
Зацікавлені учасниці та учасники семінару-вебінару у ході спілкування
Ректор ТНПУ наголосив, що через активне впровадження СМАРТ-технологій, СМАРТ-підходу в нашому університеті здійснюється селекціонування майбутніх науковців, зокрема і щодо тематики, яка розглядається в рамках вебінару.
Із вітальним словом до учасників заходу звернувся дійсний член (академік) НАПН України, доктор педагогічних наук, голова вченої ради ТНПУ імені Володимира Гнатюка, професор Володимир Кравець. Наголошено, що співпраця університету з Академією наук триває уже 24 роки і впродовж цього періоду наш університет успішно виконав 8 науково-дослідних тем із державним фінансуванням. Щорічні перемоги на Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з напрямку «Ґендерні дослідження» – це також показник того, що ми результативно працюємо у правильному напрямку. Шанований в Україні та за її межами розробник «ґендерного підходу» в царині гуманітарних знань Володимир Кравець подякував ректорату ТНПУ та НАПН України за тривалу співпрацю і побажав учасникам семінару-вебінару плідної роботи.
Активну участь у семінарі-вебінарі взяв зарубіжний партнер – директор Центру ґендерних студій Європейського гуманітарного університету (м.Вільнюс, Литва) Владислав Іванов. Пан Владислав наголосив на важливості договорів про партнерство ґендерних центрів України та Литви та відзначив високий рівень фахівців та науково-педагогічних працівників українських ґендерних центрів-партнерів у Львові, Харкові, Києві, Тернополі. Саме співпраця з Тернопільським університетом, на думку доповідача, зміцнить психолого-педагогічну частку досліджень ґендерного центру в Литві.
Директор Центру ґендерних студій Європейського гуманітарного університету (м.Вільнюс, Литва) Владислав Іванов ділиться цінним досвідом
Приємно відзначити, що з Європейським гуманітарним університетом ТНПУ співпрацює уже упродовж 11 років. Так, ще у 2010 році представниці університетської родини, співробітниці Науково-дослідного центру Оксана Кікінежді, Світлана Вихор та Ольга Кізь пройшли навчання за «Програмою підготовки тренерів з підвищення ґендерної обізнаності та ґендерної чутливості вчителів» (тренери – Маргарита Янаускайте, Литва; Наталія Кургановська, Україна), набувши кваліфікації сертифікованого тренера Програми рівних можливостей та прав жінок в Україні. Того ж 2010 року Оксана Кікінежді та Світлана Вихор переймали досвід литовських колег та перебували із візитом у Центрі ґендерних студій Європейського гуманітарного університету.
Вручення сертифікатів тренерам Програми рівних можливостей та прав жінок в Україні Оксані Кікінежді, Ользі Кізь, Світлані Вихор. Візит до Європейського гуманітарного університету (м.Вільнюс, Литва, 2010 рік)
Пан Владислав поділився досвідом забезпечення принципів рівних прав та можливостей в освітньому просторі Європейського гуманітарного університету, розповів про ґендерно-безпечне середовище в університетах та школах Литви, закцентував увагу на важливості проведення ґендерних експертиз шкільних та університетських програм, офіційних документів. Зазначив, що ми, не зважаючи на пандемію, продовжуємо партнерську співпрацю в онлайн режимі: успішно завершила трьохмісячне стажування представниця ТНПУ, кандидатка педагогічних наук Ірина Шульга. У наступному семестрі міжнародне стажування планують пройти ще троє працівників Науково-дослідного центру.
У ході семінару-вебінару із доповіддю на тему «Інтеграція України в європейський простір на прикладі ініціативи Словника Європейського інституту з ґендерної рівності» виступила Марфа Скорик – директорка БО БТ «Київський інститут ґендерних досліджень», кандидатка філософських наук. Доповідачка висловила слова подяки пані Оксані Кікінежді і ТНПУ імені Володимира Гнатюка за можливість співпрацювати; поділилася враженнями про великий обсяг роботи, яку провадить Науково-дослідний центр у ТНПУ; обґрунтувала необхідність і важливість роботи ґендерних центрів в Україні. Підсумовуючи, Марфа Скорик наголосила на цінності Словника при поясненні і перекладі слів, що використовуються під час організації та проведення ґендерних досліджень, закцентувала увагу на необхідності уніфікації термінів та важливості надійного джерела термінології.
Виступ директорки БО БТ «Київський інститут ґендерних досліджень», кандидатки філософських наук, старшої наукової співробітниці Марфи Скорик
Олексій Ліончук, докторант Інституту історії Яґеллонського університету в Кракові (Uniwersytet Jagielloński), та Русана Ліончук, докторантка Університету Гуманістично-Природничого ім.Я.Длугоша в Ченстохові (Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie) поділились досвідом упровадження принципів рівноправності та еґалітарності в освітньому просторі закладів вищої освіти Республіки Польща. Доповідачі наголосили, що рівність, відкритість, прозорість освіти, автономія університетів, рівна представленість жінок та чоловіків на керівних посадах у закладах вищої освіти, безбар᾽єрний простір для здобувачів освіти з інвалідністю – це дуже важливо для створення еґалітарного освітнього середовища.
Основні напрямки діяльності Науково-дослідного центру презентовано у змістовних і цікавих доповідях співробітників на гостроактуальні теми:
-
«Роль та значення Словника Європейського інституту з ґендерної рівності у формуванні еґалітарної культури майбутніх фахівців з іноземних мов під час професійного навчання» (Ірина Бойко (Шундікова), кандидатка філологічних наук, викладачка кафедри романо-германської філології ТНПУ);
-
«Формування недискримінаційного середовища в закладах загальної середньої освіти» (кандидатка педагогічних наук, викладачка кафедри педагогіки та менеджменту освіти, методистка інклюзивно-ресурсного центру ТНПУ Ірина Шульга);
-
«Ґендерний дискурс в психологічній науці: антибулінгові та антидискримінаційні практики для учнівської молоді» (кандидатка психологічних наук, викладачка кафедри психології розвитку і психологічного консультування ТНПУ Руслана Чіп);
-
«Ґендерні аспекти сучасної дитячої субкультури» (кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології розвитку і психологічного консультування ТНПУ Віктор Сіткар);
-
«Створення Музею толерантності ТНПУ ім.В.Гнатюка: виклики часу в реалізації політики академічної доброчесності ЗВО» (кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри іноземних мов ТНПУ Оксана Пришляк);
-
«Ґендерна освіта у ЗВО: досвід викладання ґендерних курсів в умовах карантинних обмежень та дистанційного навчання» (кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ Світлана Вихор);
Доповідь співробітниці Науково-дослідного центру доц. Світлани Вихор
-
«Ґендер як важливий чинник гуманізації біологічної освіти в підготовці майбутніх вчителів з природничих дисциплін» (кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін Галина Жирська);
-
«Ґендерний вимір навчально-професійної підготовки майбутніх педагогів в контексті реалізації Концепції Нової української школи: досвід Школи ґендерної рівності» (кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри психології ТНПУ Ольга Кізь);
Фрагменти доповіді керівниці Школи ґендерної рівності ТНПУ доц. Ольги Кізь
-
«Жінка-лідерка в сучасній українській політиці: активізація студентського самоврядування ТНПУ» (докторка психологічних наук, професорка кафедри психології ТНПУ Наталія Савелюк).
Із заключним словом на тему «Психолого-педагогічні засади становлення еґалітарної особистості майбутнього педагога: виклики часу» виступила ініціаторка та модераторка зустрічі Оксана Кікінежді – директорка Науково-дослідного Центру з проблем ґендерної освіти та виховання учнівської та студентської молоді НАПН України-ТНПУ ім.В.Гнатюка, докторка психологічних наук, професорка.
Директорка Науково-дослідного центру з проблем ґендерної освіти та виховання учнівської та студентської молоді НАПН України-ТНПУ ім.В.Гнатюка проф.Оксана Кікінежді підводить підсумки семінару-вебінару
Ґрунтовно проаналізовано роботу Науково-дослідного центру у рамках виконання держбюджетної теми «Психолого-педагогічні механізми створення ґендерно-справедливого середовища для дітей та молоді у контексті реалізації Концепції Нової української школи» (державний реєстраційний номер 0119U100477; керівник – д.пед.н., проф., дійсний член НАПН України Кравець В.П.) за 2019-2021 роки.
Виконавцями проєкту опубліковано 140 публікацій, зокрема:
- статті у наукових виданнях, які індексуються у міжнародній базі Scopus (3) та Index Copernicus (15),
- 1 збірник матеріалів проведеної Науково-дослідним центром міжнародної конференції,
- 20 статей у фахових виданнях України,
- 1 стаття у міжнародному рецензованому журналі відкритого доступу;
- 4 одноосібні монографії,
- 10 розділів у колективних монографіях, виданих за кордоном, і 12 – у колективних монографіях, виданих в Україні;
- 74 тези доповідей у збірниках матеріалів конференцій, видані за кордоном та в Україні тощо.
Колектив Науково-дослідного центру з проблем ґендерної освіти та виховання учнівської та студентської молоді НАПН України-ТНПУ ім.В.Гнатюка висловлює щиру вдячність ректорату університету за підтримку усіх наших ініціатив. Глибока вдячність НАПН України в особах її президента, доктора філософських наук, професора, дійсного члена (академіка) НАПН України Василя Григоровича Кременя, та академіка-секретаря Відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України, докторки педагогічних наук, професорки, дійсної членкині НАПН України Світлани Олександрівни Сисоєвої за багаторічну співпрацю.
Лише спільними зусиллями зможемо створити еґалітарно-освітнє середовище для дітей і молоді як системотвірну складову гуманізації освітнього простору сучасної національної школи задля прогностики вирівнювання можливостей самореалізації нової генерації громадян України в умовах євроінтеграції.
Співробітниці Науково-дослідного центру
з проблем ґендерної освіти та виховання
учнівської та студентської молоді
НАПН України-ТНПУ ім. В. Гнатюка
Оксана Кікінежді
Ольга Кізь
Галина Жирська
Світлана Вихор
Ірина Бойко (Шундікова)
