Тривалі традиції співпраці історичного факультету із стейкхолдерами, роботодавцями доповнилися новим майданчиком для комунікації і партнерських відносин – Радою стейкхолдерів, засідання якої відбулося 14 березня 2023 р.

Модератор зустрічі, голова комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти факультету доц. Валіон О. П. окреслила тему обговорення “Якісна освіта – основа підготовки конкурентоспроможного фахівця та вагомий інструмент відновлення і поступу України”, наголосила на важливості якості освіти у підготовці успішного на ринку праці спеціаліста у контексті сучасних викликів і вимог, акцентувала на ефективності активної практичної взаємодії із стейкхолдерами, роботодавцями, культурно-освітніми і науково-дослідними закладами, аналітично-інноваційними центрами для підвищення конкурентоспроможності спеціальностей факультету.

Привітав учасників Ради стейкхолдерів декан факультету доц. Місько Володимир Володимирович, який звернув увагу на практикоорієтованість сучасної освіти задля розв’язання завдань сьогодення і майбутнього України в контексті інтеграції у європейський освітній простір.

У засіданні взяли участь стейкхолдери, роботодавці, гаранти, викладачі і студенти наступних освітніх програм, що реалізуються на історичному факультеті: Середня освіта. Історія (бакалавр, магістр), Середня освіта. Історія та англійська мова (бакалавр), Середня освіта. Історія та правознавство (бакалавр), Релігієзнавство (магістр), Історія та археологія (бакалавр, магістр, доктор філософії).

На зустріч завітали зовнішні стейкхолдери вказаних ОП, зокрема: Гайдамаха Інна Павлівна, завуч з навчальної роботи, вчитель історії ТНВК “Загальноосвітня школа I-III ступенів – правовий ліцей № 2”, Ятищук Анатолій Васильович, директор Тернопільської спеціалізованої школи I-III ступенів № 29 з поглибленим вивченням іноземних мов ТМР, Вівчар Андрій Дмитрович, методист Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу, Писик Андрій Анатолійович, Митрополит Тернопільський і Кременецький ПЦУ, Козак Віталій Богданович, синкел з питань стратегії розвитку Тернопільсько-Зборівської архієпархії, доктор східно-церковних наук, Полянський Федір Іванович, к.і.н., директор Державного архіву Тернопільської області, Ільчишин Василь Васильович, директор Залозецького краєзнавчого музею, Думська Тетяна Олександрівна, заступник генерального директора Національного Заповідника “Замки Тернопілля” з наукової та культурно-просвітницької роботи.

Основний фокус дискусії був спрямований на посилення практичної складової в освітньому процесі, зокрема, розширення форм, напрямків, баз практик. Учасники засідання обговорили питання формування фахових і загальних компетентностей здобувачів і випускників факультету для їх конкурентоспроможності на ринку праці, готовності до викликів сьогодення і майбутнього. Стейкхолдери розповіли про основні тренди, тенденції у розвитку сфери діяльності, яку презентували, висловили думки та сформулювали пропозиції для підвищення якісної підготовки істориків, релігієзнавців, археологів на історичному факультеті.

Зокрема, стейкхолдери освітніх програм Середня освіта (Історія, Історія та англійська мова, Історія та правознавство) акцентували на особливостях професії і статусу вчителя в умовах сьогодення, варіативній складовій шкільного освітнього процесу як важливому компоненту здобуття фахових навичок (Ятищук А. В., Гайдамаха І. П.), актуальній потребі введення курсів для вчителів із надання домедичної допомоги (Вівчар А. Д.) тощо. Релігієзнавці наголосили на духовно-моральному вихованні учнів та молоді, потенціалі школи у формуванні особистості, важливості взаємодії фахівців з релігієзнавства із громадськими та молодіжними організаціями (Писик А. А.), необхідності розширення практики для магістрантів з метою їх тіснішої співпраці з релігійними організаціями (Козак В. Б.). Роботодавці та зовнішні стейкхолдери ОП Історія та археологія окреслили специфіку та системність архівної (Полянський Ф. І.), археологічної (Ільчишин В. В.) та пам’яткоохоронної (Думська Т. О.) діяльності у нинішніх умовах, надали пропозиції щодо ширшого залучення студентів до виробничих практик, заходів із неформальної освіти та можливостей працевлаштування на ринку праці.

У ході дискусії свої думки висловили гаранти освітніх програм, викладачі та студенти (внутрішні стейкхолдери) факультету. Зокрема, д.і.н., проф. Алексієвець Микола Миронович, гарант ОП Середня освіта. Історія (бакалаврський рівень) наголосив на унікальності програми, теоретична і практична складові якої спрямовані на підготовку педагогів-істориків, спроможних втілювати концепцію нової української школи. Микола Миронович акцентував на потребі удосконалення й перегляду освітньої програми та запропонував стейкхолдерам долучитися до викладання курсів та внесення пропозицій щодо окремих ОК, спецкурсів, які будуть інтегровані у нову редакцію ОП. К.і.н., доц. Місько Володимир Володимирович, декан історичного факультету, гарант ОП Середня освіта. Історія та англійська мова (бакалаврський рівень) зазначив, що в умовах реформування загальної середньої освіти зростає потреба у кваліфікованих педагогах, вчителях історії, англійської мови, які володіють сучасними фаховими та універсальними компетентностями. Проф. Москалюк Микола Миколайович, гарант ОП Середня освіта. Історія та правознавство (бакалаврський рівень) погодився із запропонованою пропозицією зовнішнім стейкхолдером Гайдамахою І. П. відносно долучення до освітньої програми навчальної дисципліни “Міжнародне і гуманітарне право”. Д.і.н, проф. Бистрицька Елла Володимирівна, завідувач кафедри всесвітньої історії та релігієзнавства, гарант ОП Релігієзнавство (магістерський рівень) виокремила оригінальність освітньої програми, яка враховує регіональні запити та міжнародну відкритість у здобутті якісних освітніх послуг, вказала на різноманітність ОК, що відповідають духовним потребам сучасних молодих людей, та сприяють реалізації їх професійного та особистісного потенціалу. Д.і.н., проф. Бармак Микола Валентинович, завідувач кафедри історії України, археології та спеціальних галузей історичних наук, гарант ОП Історія та археологія (магістерський рівень) вказав на перспективність освітньої програми, яка враховує зміни в суспільному розвитку, формуванні громадянського суспільства, що розширює можливості для працевлаштування випускників, наголосив на потребу популяризації історії, вмінню її “продавати”. Проф. Алексієвець Леся Миколаївна акцентувала на важливості сучасного історичного моменту, ролі фахівців, лідерів думок у сьогоденні та майбутніх процесах, пов’язаних із післявоєнним відновленням України та її подальшим поступом.

Внутрішні стейкхолдери – студенти Лушев Олександр і Федоров Назар, які зараз проходять педагогічну практику, поділилися рівнем здобутих знань та навичок, навчаючись на ОП Середня освіта. Історія, та їх практичною реалізацією у викладацькій діяльності. Дяків Вікторія розповіла про свій досвід педагогічної роботи з учнями як наставника та репетитора з історії.

Присутність фахівців з різних ринків праці дала змогу розглянути питання розвитку і конкурентоспроможності спеціальностей, підготовку яких забезпечує історичний факультет, комплексно, з різних дискурсів та проекцій власних знань і багатого досвіду. А формат відкритої дискусії спрямовував на проведення міждисциплінарних зв’язків, інтегративний характер яких лише сприяє професійній підготовці сучасного спеціаліста.

Зустріч була цікавою та необхідною для усіх учасників освітнього процесу, зокрема, стейкхолдери демонстрували “бажання бути корисними” і охоче ділилися думками і практичним досвідом з представниками академічної спільноти, а також можливостями та орієнтирами подальшої співпраці, студенти мали змогу відчути реальність обраної професії, а викладачі отримали нові ідеї та пропозиції для удосконалення освітніх програм на найближчу перспективу.

У підсумку Валіон Оксана Павлівна зазначила, що в основі якісного освітнього процесу закладено єдність освіти, науки і практики. Вона висловила сподівання, що широкий освітній діалог матиме конкретні практичні результати, які дадуть ефективні інструменти для здійснення якісної освітньої діяльності на історичному факультеті ТНПУ.

Велика подяка стейкхолдерам, роботодавцям, усім учасникам дискусії за професіоналізм, конструктивні пропозиції та плідну співпрацю!