ORCID

Народилася в місті Тернопіль. У 2012 році отримала повну вищу освіту ТНПУ ім. В. Гнатюка  та освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» за спеціальністю «Фізична реабілітація», здобула кваліфікацію фахівця фізичної реабілітації, викладача фізичного виховання.

У 2012 році вступила до аспірантури Національного університету «Львівська політехніка» на кафедру соціології та соціальної роботи, яку успішно закінчила у листопаді 2015 року.  

У 2016 році захистила дисертаційну роботу на тему: «Професійна підготовка майбутніх заняттєвих терапевтів в університетах Канади» для здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти».

З 2015 року по лютий 2022 працювала асистентом кафедри соціології та соціальної роботи Національного університету «Львівська політехніка».

З жовтня 2022 року викладач кафедри фізичного виховання та реабілітації ТНПУ ім. В. Гнатюка.

У 2015 році в рамках україно-канадського проекту від НУ «Львівська політехніка» проходила наукове стажування за програмою обміну в Манітобському університеті (м. Вінніпег, Канада).

Розвиток ерготерапії в Україні; освітні програми з ерготерапії; ерготерапія як новий напрям фізкультурно-спортивної реабілітації.

У 2018 році стала асоційованим членом ГО «Українське товариство ерготерапевтів» (УТЕТ) та була обрана керівником секції «Освітні стандарти ерготерапії». 

У 2021 році в ролі тренера приймала участь в курсі для практикуючих ерготерапевтів «Навички ерготерапії для фахівців сфери охорони здоров’я» (м. Львів, березень-липень 2021 року) на базі Українського католицького університету.

Дека І.П є автором 12 наукових публікацій, з яких 4 у фахових наукових виданнях та одна у наукових періодичних виданнях інших держав.

1. Багрій І.   До питання становлення заняттєвої терапії як сфери професійної діяльності у світовому досвіді / І.Багрій // Соціальна робота в Україні: теорія і практика: Науково-методичний журнал. – К. - 2013. –№ 3-4. -  с.186-195. (ВАК)

2. Багрій І.    Про взаємозв’язок розвитку науки про занятість і заняттєвої терапії на шляху сприяння здоров’ю людини / І.Багрій// Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології/ голов.ред.А.А.Сбруєва. – Суми: вид-во СумДПУ імені А.С.Макаренка. - 2014. - №2(36). – с.344-353. (ВАК)

3. Багрий И. П.    К вопросу профессиональной подготовки оккупациональных терапевтов в Канаде / И.П.Багрий// Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2014. - № 4 (60). – с. 76-85. (ВАК)

4. Багрій І.   Заняттєва терапія як напрям професійної діяльності / І. Багрій // Педагогіка і психологія професійної освіти: науково-методичний журнал. – 2014. - № 1. – с. 158- 166. (ВАК)

5. Багрій І.  Особливості організації змісту професійної підготовки заняттєвих терапевтів у Канаді / І. Багрій // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» за аг.ред.проф.Є.І.Коваленко. – Ніжин: НДУ ім.М.Гоголя, – 2014. – с.209-216. (ВАК)

6. Багрій І.П.   Заняттєва терапія як сфера професійної діяльності: конспект лекцій з курсу «Технології збереження здоров’я у соціальній сфері» Модуль 2 для студентів спеціальності 6.130102 «Соціальна робота» / І.П.Багрій. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2015. – 56 с.

7. Багрій І.П.   Заняттєва терапія як сфера професійної діяльності: конспект лекцій з курсу «Технології збереження здоров’я у соціальній сфері» Модуль 2 для студентів спеціальності 6.130102 «Соціальна робота» / І.П.Багрій. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2015. – 56 с.

8. Багрій І.П. Розвиток та функції Всесвітньої федерації заняттєвих терапевтів / Суспільні науки: напрямки та тенденції розвитку в Україні та світі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м.Одеса, Україна, 17-18 липня 2015 року). – Одеса: ГО «Причорноморський центр дослідження проблем суспільства», 2015. – С.102-104.

9. Дека І.П. Навчальна практика майбутніх ерготерапевтів як центральний елемент освітнього процесу. Соціально-гуманітарний вісник: зб. наук. пр. – Вип. 32-33. – Харків: СГ НТМ «Новий курс», 2020. – с. 24-25.

10. Дека І.П. Заняттєва активність як соціальна детермінанта здоров’я людини. Sociology – Social Work and Social Welfare – Regulation of Social Problems. – Lviv, 2020. – р. 80-84.

11. Дека І.П., Петрица П.М.  Ерготерапія як напрям фізкультурно-спортивної реабілітації. Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді // Матеріали Всеукраїнської наукової конференції / За заг.ред.Огнистого А.В., Огнистої К.М. – Тернопіль: В-во СМТ «ТАЙП», 2022. – с. 85–89.