Навчальні візити в інші університети, а тим більше в інші країни – це завжди яскраві враження.  Уже стало доброю традицією в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка ділитися інформацією з колегами після поїздок.  Так і цього разу учасники проєкту Еразмус+ КА2 «Модернізація університетських освітніх програм з іноземних мов на основі інтеграції з інформаційними технологіями / DigiFLEd» доценти Людмила Бабій і Тетяна Кондратьєва прозвітували викладачам кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови, а професор Любов Струганець – викладачам кафедри української мови та славістики про результати навчального візиту у Національний університет Ірландії в Мейнут (27-31. 05. 2024). Зокрема, було висвітлено проблематику, порушену на семінарах в ірландському університеті-партнері: дизайн сторінки курсу «Moodle», основи гейміфікації в «Moodle», ефективне онлайн-викладання та навчання, вступ до відкритих освітніх ресурсів, використання  цифрових інструментів та соціальних мереж у процесі викладання, цифрова трансформація вищої освіти. Викладачі презентували серію світлин, щоб відобразити багатство історичної спадщини, інноваційне освітнє середовище  в сучасний період та незрівнянні ірландські краєвиди.

Під час зустрічі обговорювались наступні питання:

• затвердження Плану управління проєктом (який був попередньо надісланий на розгляд та обговорення);
• затвердження нового лого проєкту, перегляд шаблонів DigiFLEd;
• обговорення майбутніх навчальних візитів (форма та структура звіту з аналізу порівняльної ситуації в університетах України та європейських університетах, затвердження Плану-графіку навчання цифровим технологіям);
• інші питання/коментарі.

Присутні затвердили План управління проєктом з урахуванням змін та зауважень; затвердили використовувати нове лого проєкту та внести необхідні зміни в документи та шаблони, а також на сторінках проєкту на сайтах; постановили продовжувати підготовку до навчальних візитів, відповідальні партнери мають надати остаточну програму тренінгів та культурних заходів.

22 квітня 2024 р. відбувся семінар “Міжнародне співробітництво: підсумки та перспективи” на кафедрі англійської філології та методики навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, на якому менеджер проєкту DigiFLED у ТНПУ Ольга Довбуш ознайомила викладачів факультету іноземних мов із метою, цілями проєкту, університетами-партнерами. Особливу увагу менеджерка зосередила на напрямах діяльності та очікуваних результатах участі в проєкті  DigiFLED.

На зустрічі учасники-партнери проєкту обговорили основні етапи плану дисемінації DigiFLED, зокрема визначили основні заходів на 2024 рік, платформи та ресурси для публічного поширення результатів проєкту та новин щодо етапів реалізації DigiFLED.

Крім того, учасники-партнери визначили терміни наступних зустрічей, форми звіту тощо.

На засіданні головували координатори проєкту Юлія Шумілова, Кетлін Мур (Університет Тампере, Фінляндія), а також були присутні представники девʼяти університетів-партнерів.

Члени засідання Ради обговорили ключові питання щодо затвердження DigiFLEd Project Dissemination Plan, структури сайту проекту, наголосивши на тому, що план дисемінації результатів проєкту сприятиме ефективному просуванню проєкту, прозорості на всіх етапах його реалізації, стратегічних заходів, а результати проєкту будуть більш стійкими та видимими навіть після його завершення.

Веб-сайт DigiFLED https://digifled.eu/ є основним інструментом для публічного поширення інформації про діяльність та досягнення результатів проєкту та новин. Веб-сайт проєкту розробляється університетом Мейнут, Ірландія.

Учасники проєкту обговорили та затвердили план навчальних тренінгів із використання цифрових технологій у процесі викладання іноземних мов, літератури та в перекладі для розробників нових навчальних курсів. Тренінги будуть проводитися у ході навчальних візитів до Університету Мейнут (Ірландія), Університету Північної Македонії (Греція) та Університету Тампере (Фінляндія), що заплановані на травень, червень та серпень цього року. 

Спілкування було конструктивним, обидві сторони підійшли до заходу з максимальною зацікавленістю та гнучкістю. Представники європейських університетів виступили з презентаціями своїх пропозицій, які всі учасники детально обговорили. Українські колеги висловили бажання зробити тренінги максимально практичними, щоб розробники нових навчальних курсів отримали стійкі та корисні навички як для успішної розробки якісних курсів, так і їх подальшої реалізації в навчальному процесі.

 

Метою цього проєкту є покращення якості вищої освіти в Україні через посилення освітніх програм з вивчення іноземних мов у взаємозвʼязку із інформаційно-комунікаційними технологіями. Завданнями проєкту є: усунення невідповідностей між вимогами ринку праці та пропозиціями ЗВО; підготовка вчителів іноземних мов та перекладачів; технологічне вдосконалення навчання перекладу, активізація співпраці між університетами-партнерами, ЗЗСО та іншими стейкголдерами; сприяння поширенню української мови та культури на міжнародному рівні.

Учасники зустрічі – представники команд-партнерів з Європи та України: Університет Тампере (Фінляндія), Національний Університет Мейнут (Ірландія), Університет Західної Македонії (Греція), Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, Житомирський державний університет імені Івана Франка, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, Горлівський інститут іноземних мов ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, Донецький національний університет імені Василя Стуса презентували свої заклади вищої освіти.

ТНПУ представляли менеджер проєкту, доцент кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови Ольга Довбуш та виконавиця проєкту, кандидат філологічних наук, доцент кафедри теорії та практики перекладу Тетяна Цепенюк.