Мета діяльності: формування та розвиток цифрових, науково-дослідницьких і методичних компетентностей здобувачів освіти шляхом вивчення, розробки та практичного впровадження сучасних освітніх технологій (EdTech), інтерактивних симуляцій, штучного інтелекту та цифрових інструментів у процес навчання фізики й астрономії в закладах ЗЗСО.

1. Вивчення та систематизація вітчизняного й зарубіжного досвіду використання EdTech-інструментів у природничо-математичній освіті.

2. Проєктування інтерактивних навчальних матеріалів, віртуальних лабораторних робіт, вікторин, 3D-моделей та цифрових дидактичних комплексів з фізики та астрономії.

3. Використання сучасних цифрових платформ, віртуальних обсерваторій, 3D-моделей, AR/VR-технологій, цифрових датчиків та генеративного штучного інтелекту в освітньому процесі.

4. Проведення студентських досліджень щодо ефективності впливу EdTech на якість засвоєння фізико-астрономічних знань та мотивацію учнів/студентів.

5. Тестування розроблених цифрових продуктів у навчальному процесі та висвітлення результатів у наукових публікаціях і на конференціях.

• Робота з симуляційними фізичними та астрономічними платформами.
• Використання програм-планетаріїв, 3D-моделей, AR/VR-технологій та веб-ресурсів у навчальному процесі.
• Застосування моделей ШІ для персоналізації навчання, створення адаптивних завдань, генерації візуалізацій та аналізу навчальних даних.
• Використання доповненої та віртуальної реальності для візуалізації мікро- й макросвіту, розробка освітніх квестів та інтерактивних ігор.
• Створення інтегрованих навчальних проєктів із використанням цифрових вимірювальних комплексів, мобільних фізичних лабораторій, віртуальних планетаріїв та 3D-моделей.

• Обговорення актуальних трендів розвитку EdTech та результатів власних досліджень.
• Практичні заняття з опанування нових програмних продуктів, сервісів та генеративних мереж.
• Командна розробка цифрових освітніх рішень для конкретних тем з фізики або астрономії.
• Написання статей, тез доповідей, участь у конкурсах студентських наукових робіт та STEM-фестивалях.
• Проведення пробних інтерактивних уроків/лекцій із застосуванням створених EdTech-продуктів.

• Створення електронного банку інтерактивних дидактичних матеріалів для викладання фізики та астрономії.
• Публікація студентських наукових статей і тез у фахових виданнях та збірниках матеріалів конференцій.
• Участь здобувачів вищої освіти у Всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт, хакатонах та освітніх проєктах.

Керівник СНПГ: Сергій МОХУН