Мотиваційні засади розбудови 

 стійкої системи громадського здоров’я

 в Україні та у світі – 

 внесок науково-педагогічних 

працівників ТНПУ

У рамках реалізації проєкту USAID «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» (2022-2027 рр.) упродовж серпня та вересня відбувся цикл вебінарів «Мотиваційне інтерв’ювання» для окремих науково-педагогічних працівників кафедри психології, кафедри психології розвитку та консультування і кафедри соціальної роботи та менеджменту соціокультурної діяльності факультету педагогіки і психології Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Конкретним завданням   визначено підвищення рівня професійної компетентності учасників та учасниць даних онлайн-заходів у плані реалізації можливостей відповідного психологічного методу через активне ознайомлення з досвідом американських фахівчинь.

Загальна мета проєкту «Розбудова стійкої системи громадського здоров’я» полягає у зміцненні спроможності Уряду України попереджувати, виявляти та реагувати на загрози громадському здоров’ю, забезпечувати виконання критично важливих функцій громадського здоров’я у кризовий період та захищати здоров’я усіх українців, у тому числі вразливих і маргіналізованих груп, а також розширювати та забезпечувати послуги з охорони психічного здоров’я для населення, що зазнало впливу війни.
  
"Мотиваційне інтервювання" як цикл вебінарів у рамках реалізації проєкту USAID "Розбудова стійкої системи громадського здоров’я"

Спікерками зазначеного циклу вебінарів у рамках проєкту стали Аміта Авадхані та Лаура Раут – викладачки кафедри медсестринства Коледжу громадського здоров’я Університету Темпла.

На першій – вступній зустрічі були окреслені цілі та основні стратегії мотиваційного інтерв’ювання як орієнтованого на людину директивного методу посилення внутрішньої мотивації через дослідження та вирішення її амбівалентності. 
  

Науково-педагогічні працівники на вступному онлайн-занятті з мотиваційного інтервювання

Упродовж другого вебінару особливості мотиваційного інтерв’ювання були розкриті крізь призму практик соціальної роботи – зокрема, через техніки використання у травмо-орієнтованій допомозі, при роботі з ветеранами та в ситуаціях, пов’язаних із домашнім насильством та зі зловживанням психоактивними речовинами. Третій актуальний вебінар було присвячено основним засадам використання зазначеного методу при лікуванні депресії. 



Триває обговорення почутої від американських фахівчинь актуальної психологічної інформації

Завершальна зустріч була особливо мотивувальною та корисною. Учасники та учасниці вебінарів, насамперед, поділилися своїми враженнями від пройденого курсу та планами щодо активного застосування набутих професійних компетентностей у рамках різних освітніх компонент, викладання яких забезпечують науково-педагогічні працівники кафедр психології, психології розвитку та консультування, соціальної роботи та менеджменту соціокультурної діяльності.
   
Також було здійснене спільне активне повторення пройденого навчального матеріалу з більш поглибленим його осмисленням та засвоєнням, після чого запропоноване підсумкове тестування, за результатами успішного проходження якого учасники та учасниці отримають відповідні сертифікати.

Отже, цикл вебінарів «Мотиваційне інтерв’ювання» став іще однією значущою сходинкою на шляху перманентного професійного саморозвитку науково-педагогічних працівників ТНПУ, що триває навіть у найскладніших умовах повномасштабної війни з усіма відповідними загрозами для здоров’я громадян України і засвідчує здатність українців та українок до адаптації та реадаптації, подолання поточних викликів і до проявів резильєнтності.  А тому, щоразу дякуючи Силам оборони України й усім міжнародним партнерам, ми спільно просуваємося до основної мети – нашої омріяної Перемоги та подальшої повоєнної розбудови незламної країни. 

Марина Орап,

зав. кафедри психології,

докторка психологічних наук,

професорка;

Наталія Савелюк,

професорка кафедри психології,

докторка психологічних наук,

професорка