Як удосконалити освітню програму: 

обговорення здобувачами
і випускниками ТНПУ 

спеціальності 012 Дошкільна освіта

другого (магістерського) рівня вищої освіти 

Незабаром відбудеться засідання програмної ради спеціальності 012 Дошкільна освіта другого (магістерського) рівня. Ефективній роботі програмної ради сприятиме аналіз результатів проведеного опитування студентів першого року навчання, які склали свою першу сесію, та випускників, що успішно захистили кваліфікаційні роботи. 

У другокурсників позаду три сесії, дві педагогічні практики, – отже, вражень, як і пропозицій, багато. 

Староста групи змДО-21 Зоряна Глуха поділилася своїми ідеями, запропонувала слушні рекомендації. Магістрантка зазначила, що організація освітнього процесу сприяла досягненню програмних компетентностей і результатів. Важливо, що викладачі постійно перебували в діалозі зі здобувачами, надавали необхідні консультації, підтримували бажання навчатися, пояснювали доступно.
   

Захист квалфікаційної роботи_ Глуха Зоряна (група змДО 21)

Зоряна Глуха схвально відгукнулася й про співпрацю студентів з науковими керівниками під час написання кваліфікаційних робіт і висловила подяку науковому керівнику її магістерської роботи кандидату філологічних наук, доценту, завідувачу кафедри філологічних дисциплін початкової та дошкільної освіти  Ользі Василівні Турко.  

Водночас, вивчивши думки студентів, Зоряна Глуха сформулювала рекомендації щодо поліпшення ОПП:

 більше навчати цифровізації:
- впроваджувати технології, інтерактивні платформи і мобільні додатки;
- акцентувати увагу на розвитку гнучких навичок як вихователів, так і дошкільників, на досвіді використання інноваційних методик;
- частіше організовувати рефлексивні практики: аналіз проведених занять, щоб студенти могли оцінити свої сильні сторони й визначити, що потребує вдосконалення; 
- формувати психологічну готовність до професійної діяльності: розвивати стресостійкість, емоційний інтелект,

 відображати інноваційні форми роботи з батьками.

Що важливо, співпраця з випускниками буде продовжуватися і після отримання ними дипломів. Єднатиме з сьогоднішніми студентами спільна участь у тренінгах, семінарах освітянських форумах тощо. 

Внутрішній стейкхолдер ОПП 012 Лілія Матвієвська зазначила, що кожен етап навчання був для студентів цінним і корисним. Викладачі не лише формували знання, а й любов до своєї справи. Студенти вдячні за все університету і впевнені, що підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти — на найвищому рівні!  
  

Внутрішній стейкхолдер програми Лілія Матвієвська в колі дошкільнят

Студенти першого року заочної форми навчання також взяли участь в обговоренні ОПП та організації освітнього процесу. Староста групи змДО-11 Оксана Франків зазначила: «Дуже приємно підбивати підсумки після завершення сесії! Хочемо висловити вдячність за організацію навчання. Особливо цінуємо інтерактивний підхід, доступність викладачів для консультацій та зрозумілість викладеного матеріалу. У цілому, досвід дуже позитивний, і видно, що команда працює злагоджено та орієнтована на якість освіти навіть в ці важкі часи. Дякуємо за вашу працю!».

Студенти магістратури – першокурсники стаціонарної форми навчання,  відзначаючи якісну організацію освітнього процесу, пропонують вивчення навчальної дисципліни «Психолого-педагогічна підтримка особистісного розвитку дитини» розпочинати вже у першому семестрі, оскільки потребують поглиблення знань психології дитини. Окрім того, студенти хотіли б вивчати теми про використання штучного інтелекту у професійній діяльності вихователя. 
  

Студентка Олена Тарасюк з дошкільниками

Староста групи мДО 11 Олена Квачук поєднує навчання з працею

Отже, чим запам’ятався цей  семестр? Цікавими лекційними, семінарськими та практичними заняттями, відзначенням дня Українського дошкілля, реалізацією проєкту «Інновації у професійній діяльності студентів магістратури», участю в Освітянському форумі, Міжнародній науково-практичній конференції «Якість підготовки вихователів закладів дошкільної освіти: виклики сьогодення», що відбулася 28 жовтня у місті Дрогобич, студентській науковій конференції «Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення», організованій 17 жовтня у ТНПУ імені Володимира Гнатюка. Попереду – нові цікаві ініціативи, різноманітні форми співпраці із ЗВО України, зарубіжними університетами, зокрема Куявсько-Поморською академією з польського міста Бидгощ тощо. А ще – сподівання на творчу працю у мирній незалежній Україні!

Олександра ЯНКОВИЧ – гарант

освітньої програми 012 Дошкільна освіта

другого (магістерського) рівня вищої освіти,

професор кафедри педагогіки і методики початкової

та дошкільної освіти