Про меми як інструменти
формування суспільної думки
дізналися слухачі медіашколи
«В ЕТЕРІ» ТНПУ
У середу, 2 квітня, відбулося сьоме заняття медіашколи «В ЕТЕРІ» на тему: «Як створити мем? Покрокова інструкція». Модераторкою та керівнецею онлайн-зустрічі вступила кандидатка технічних наук, доцентка кафедри журналістики Тернопільського національного педагогічного університету Ганна Йордан. Промовцями на етері стали Карина Грубенюк, студентка другого курсу спеціальності «Журналістика» ТНПУ, та Денис Мартинчук, студент другого курсу спеціальності «Політологія» ЗУНУ.
Заняття розпочалося вступним словом Ганни Йордан, яка представила тему заняття та спікерів. Вона звернула увагу слухачів на унікальність поширення мемів в сучасному інформаційному просторі як ефективних інструментів інформаційної війни, вказавши, що розуміння мемів необхідне для ефективної взаємодії в цифровому просторі, адже вони відображають актуальні тренди, гумор та соціальні настрої.
Карина Грубенюк розповіла про мем як вірусну одиницю культури, яка швидко поширюється в інтернеті, часто у вигляді зображення з текстом, відео тощо, що може виражати ідею, емоцію, жарт або коментар щодо актуальних подій. Спікерка пояснила, що створення мемів стало невід'ємною частиною інтернет-комунікації, дозволяючи людям швидко та влучно реагувати на події. Особливу увагу Карина звернула на безкоштовні онлайн-ресурси для створення мемів.
Денис Мартинчук поділився прикладами політичних мемів, розглядаючи їхні аспекти. Він також наголосив на потенціалі мемів як інструменту пропаганди чи маніпуляцій, а також підкреслив їхню роль у формуванні громадської думки сучасного суспільства.
Цікавими і пізнавальними були інтерактивні завдання, зокрема гра «Факт чи маніпуляція?», де учасники визначали, чи запропоновані тези є правдивими чи маніпулятивними. Завершальним етапом стала практична частина, де Карина Грубенюк продемонструвала покроковий процес створення мемів, залучаючи аудиторію до цього творчого процесу та запевнила, що створити мем може кожен, і для цього не потрібно володіти спеціальними навичками дизайну.
Цей захід став чудовою нагодою для учасників не лише познайомитися з мемами та їхніми основними рисами – комунікаційністю, емоційним впливом, оригінальністю, адаптивністю, що роблять асоціативне подання інформації привабливим для реципієнтів. У цьому контексті особливо гостро постає питання формування інформаційної грамотності аудиторії та відповідального споживання медіа. Це особливо актуально в умовах, коли дестабілізуюча інформація надходить як з-за кордону, так і зсередини країни.
Юлія Стебліюк, Ж-24
