Комунікаційні якості культури мовлення" –
тема 16-го уроку проєкту «Мова про мову»
22 травня 2025 року в рамках освітнього проєкту «Мова про мову» відбувся 16-й онлайн-урок на тему «Комунікаційні якості культури мовлення». Лекторкою заходу виступила професор кафедри української мови та славістики, доктор педагогічних наук Палихата Елеонора Ярославівна.
Тема уроку: «Комунікаційні якості культури мовлення»
Студентки групи СОУМ-31 (Беш Вікторія, Гладин Анастасія, Драннікова Дар’я, Корнелюк Катерина, Кривокульська Яна, Михальська Ольга, Опалюк Аліна, Стахів Іванна) виступили в ролі активних спікерок.
Кожна студентка презентувала одну з ключових якостей культури мовлення, серед яких: багатство й різноманітність, виразність, доступність, доречність, доцільність, емоційність, логічність, образність, точність, чистота, ясність і зрозумілість.
Доповіді були насичені прикладами і доповнені вправами, розробленими спікерками самостійно для формування навичок дотримання культури усного мовлення. Завдяки цим практичним завданням, слухачі мали змогу не тільки засвоїти теоретичний матеріал, а й застосувати його на практиці. Відтак вони редагували приклади мовних порушень, добирали синонімічні заміни, працювали над удосконаленням текстів, відновлювали мовну логіку висловлювань.
Для формування комунікаційних якостей культури українського мовлення були підготовлені й використані презентації, картини, роздавальний матеріал, таблиці тощо. Наприклад, для опрацювання образності як прикраси української мови, мистецтва слова, що сприяє створенню цілісної картини світу, наповненої емоціями та відчуттями, запропоновано роботу за ілюстраціями, зокрема за картиною Ігоря Реп’яника «Великдень».
Вправи для формування навичок дотримання культури усного мовлення
Посібники для формування культури усного мовлення
Урок вкотре довів, що фахівці-філологи володіють ґрунтовними знаннями з мовознавства й лінгводидактики, удосконалюють культуру власного мовленнєвого спілкування, щоби бути культурними мовцями та виховувати це прагнення в інших.
Завдяки таким заходам, як проєкт «Мова про мову», відбувається утвердження українського слова як невід’ємного компонента освіченої, активної та відповідальної культуромовної особистості. Згаданий проєкт продовжує виконувати свої обов’язки – бути ефективною платформою для формування фахової компетентності, мовної чутливості та творчої самореалізації студентства. Він не лише поглиблює лінгвістичні знання кожного слухача, а й надихає інших на представлення культуромовної політики спілкування, на бажання виступати амбасадорами позитивного аспекту української мови у кожному життєвому та професійному контексті.
Студентка групи СОУМ-31
Вікторія Беш
