Уже три роки поспіль здобувачі хіміко-біологічного факультету спеціальності Середня освіта (Біологія та здоров’я людини, хімія) долучаються до програми подвійних дипломів з Університетом імені Яна Длугоша в Ченстохова (Республіка Польща) за спеціальністю «Біотехнологія» зі спеціалізацією «Агробіотехнологія». 


Університет імені Яна Длугоша

Цьогоріч є вже перші випускниці, які успішно виконали навчальні плани в польському університеті та отримають диплом європейського зразка. Це студентки групи СОБХ-31 Луцька Анна та СОБХ-41 Козуб Елізабет, які радо поділилися своїми враженнями та висновками від навчання і проживання за кордоном. 

Анна ЛУЦЬКА, студентка групи СОБХ-31:

«Участь у програмі подвійних дипломів між Тернопільським національним педагогічним університетом імені Володимира Гнатюка та Університетом імені Яна Длугоша в Ченстохова – це не лише навчання в іншій країні, а повноцінне занурення в нову академічну та культурну реальність. Це досвід, який охоплює все від побуту до наукової роботи.
  

 Анна Луцька

Умови проживання: студенти, які беруть участь у програмі, проживають у сучасному студентському гуртожитку з дуже комфортними умовами. Один блок розрахований на чотирьох осіб: по дві людини в кімнаті. У гуртожитку є все необхідне для зручного життя: пральна кімната, більярдна, фітнес-зал і спортивний зал, музичні кімнати, простори для мистецької діяльності, кімнати для самостійного навчання (тиха наука), окрема кімната для зберігання речей на час канікул чи виїздів. На кожному поверсі є кухні, обладнані всім необхідним: електроплити, мікрохвильовки, чайники. Все це дозволяє студентам почуватися максимально зручно, навіть далеко від дому.

Анна Луцька у лабораторії 

Навчання і навчальний корпус: до факультету, де відбуваються заняття, від гуртожитку приблизно 15 хвилин пішки – через спокійні вулички та затишні сквери. Усі заняття проводяться в одному корпусі, що дуже зручно. Особливо мене вразила організація навчального процесу в польському університеті. Значна частина занять проводилась у відповідно обладнаних лабораторіях, де ми мали змогу не лише слухати теорію, а й одразу закріплювати її на практиці. Робота з сучасними приладами, проведення дослідів та практичні завдання зробили вивчення предметів захопливим і дійсно корисним. Багато з отриманих навичок точно знадобляться мені у майбутніх наукових дослідженнях та професійній діяльності.

Додаткові можливості та вибір предметів: важливою перевагою польської системи освіти є свобода вибору. Студент може обрати додатковий предмет із більш ніж 100 запропонованих дисциплін – як за спеціальністю, так і для загального розвитку. Я, наприклад, обрала настільний теніс та курс із дієтології – обидва були не лише цікавими, а й корисними для особистого розвитку.

Практика та екскурсії: окрім навчання, ми мали нагоду пройти практику у різних польських організаціях. Особливо мені запам’яталася практика на фірмі, яка займається очищенням стічних вод. Саме в лабораторії цієї компанії ми виконували цікаві досліди, спостерігали за процесами аналізу зразків води та мали змогу застосувати теоретичні знання на практиці. Також була можливість відвідати й інші фірми з екскурсією, де панувала цікава атмосфера й ми побачили реальне застосування наших знань у різних сферах. Це фабрика макаронних виробів Goliard – ми побачили повний цикл виробництва: від сировини до упаковки. Друга екскурсія – до санітарно-епідеміологічної станції, де нам продемонстрували систему контролю якості продуктів та профілактики захворювань. Обидві поїздки були надзвичайно пізнавальними та розширили наше бачення професії.

Місто Ченстохова та побут студентів: Ченстохова – місто середнього розміру, з добре налагодженим громадським транспортом, трамваї та автобуси ходять за розкладом і зручно сполучають різні частини міста. Біля гуртожитку є супермаркети, заклади харчування, аптеки – усе, що потрібно студенту для повсякденного життя. Дуже зручно, що поряд розташована й друкарська студія, де можна надрукувати всі необхідні для навчання матеріали.

Навчання за програмою подвійних дипломів стало для мене не просто черговим етапом у здобутті освіти – це був досвід, який суттєво змінив моє уявлення про себе, про професію та про світ у цілому. Я отримала можливість навчатися в іншій країні, в іншій освітній системі, де студента не просто навчають, а залучають до практики, досліджень, міждисциплінарного підходу. Сучасне лабораторне обладнання, цікаві предмети, викладачі, які підтримують і стимулюють до розвитку – усе це зробило навчальний процес справді якісним і глибоким.

Та не менш важливою частиною цього досвіду стало життя за кордоном: самостійне вирішення побутових питань, адаптація до нового середовища, нові знайомства, нова культура, інша мова. Це навчило мене відповідальності, самостійності, відкритості до змін і нових людей.

Програма дала мені можливість не лише здобути два дипломи, а й відчути себе частиною міжнародної студентської спільноти, зрозуміти, як функціонує освіта та робота в європейському контексті, і найголовніше – повірити у власні сили. Я впевнено можу сказати, що цей період життя став основою для мого подальшого професійного шляху. Це був сміливий крок, який подарував мені не тільки знання, а й досвід, друзів, натхнення та безліч нових можливостей.

Я безмежно вдячна за цей шанс і щиро рекомендую програму подвійних дипломів тим, хто готовий до змін, хоче зростати і відкривати світ ширше».

Елізабет КОЗУБ, студентка СОБХ-41: 

«Навчання за програмою подвійних дипломів між Тернопільським національним педагогічним університетом та Університетом імені Яна Длугоша в Ченстохова стало для мене не лише академічним кроком уперед, а й глибоким особистісним досвідом. Ця програма відкрила для мене можливість здобути освіту одразу у двох країнах, отримати диплом національного та європейського зразка та побачити, як функціонує вища освіта в іншій країні.


Ліза Козуб у лабораторії

Участь у навчальному процесі за кордоном дозволила розширити мої професійні горизонти, заглибитися в міждисциплінарні дослідження, а також здобути цінний практичний досвід під час практики в міських організаціях Польщі.

Не менш цінним аспектом навчання стала можливість пізнати нову культуру зсередини: звичаї, мову, менталітет. Спілкування з викладачами та студентами з різних країн, участь у спільних проєктах і щоденне життя в іншому середовищі навчило мене відкритості, гнучкості та самостійності. Це був час особистого зростання, професійного розвитку і пошуку нових можливостей.

Програма подвійних дипломів – це більше, ніж освіта. Це сміливий крок до майбутнього, який залишає по собі впевненість, нові знання і незабутні враження».
  

 Дівчата Анна і Ліза серед польських одногрупниць

Щиро дякуємо Навчально-науковому центру міжнародної освіти та співробітництва за незмінну підтримку, високу фаховість і постійний супровід студентів у рамках програми подвійних дипломів.

Анна ЛУЦЬКА, студентка СОБХ-31

Оксана БОДНАР, декан факультету