На фізико-математичному факультеті Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка відбулася онлайн-зустріч викладачів і студентів кафедри математики та методики її навчання з випускниками різних років. Такі заходи вже стали доброю традицією на факультеті, адже вони дозволяють зберігати тісний зв’язок поколінь, обмінюватися досвідом і враховувати потреби сучасної школи у процесі оновлення освітніх програм.

Основна мета зустрічі полягала в отриманні зворотного зв’язку щодо працевлаштування випускників та особливостей їхньої професійної діяльності. Молоді вчителі ділилися своїми історіями перших кроків у школі, розповідали про труднощі адаптації на посаді та шляхи їх подолання. Важливою частиною дискусії стало обговорення навчальних дисциплін, які виявилися найбільш корисними у практичній роботі, а також тих аспектів, яких, на думку випускників, варто було б більше висвітлювати під час навчання в університеті.

У ході спілкування піднімалися питання сучасних викликів освіти, зокрема організації дистанційного та змішаного навчання, формування цифрової компетентності вчителя й учня, розвитку критичного мислення та вміння мотивувати школярів до вивчення математики. Учасники дискутували про методичну складову та педагогічну майстерність, наголошуючи, що саме ці якості визначають успіх молодого спеціаліста у професії.

Особливу цінність мала участь у зустрічі випускників різних років. Завдяки цьому вдалося побачити еволюцію підходів до викладання математики, обмінятися методами й формами роботи, порівняти очікування сучасних шкіл від молодих педагогів та досвід більш досвідчених колег.

Гаранти освітніх програм, що реалізуються на кафедрі отримали цінні поради: що необхідно вдосконалювати під час навчання в університеті, на що звертати особливу увагу на практиці, які навички найбільше затребувані в сучасній школі.

Зустріч відзначилася щирою атмосферою співпраці та партнерства. Викладачі кафедри підкреслили, що отримані відгуки будуть враховані при подальшому вдосконаленні освітніх програм, а сам формат діалогу з випускниками стане постійною складовою діяльності факультету.