Під час заходу було розглянуто основні принципи академічної доброчесності у навчальному процесі, виклики, пов’язані з використанням технологій штучного інтелекту, роль ШІ у підтримці навчання та ризики його некоректного застосування, приклади використання генеративного ШІ для навчальних і наукових цілей, шляхи дотримання етичних норм та формування культури відповідального використання сучасних інструментів.

Декан факультету Галина Генсерук ознайомила студентів з нормативними документами щодо використання технологій штучного інтелекту, а саме: «Рекомендації щодо відповідального впровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах вищої освіти», «Рамка компетентностей Юнеско для вчителів щодо використання технологій штучного інтелекту», «Рамка компетентностей Юнеско для студентів щодо використання технологій штучного інтелекту». Ці Рамки орієнтовані на формування у студентів відповідального ставлення до ШІ, базових навичок і розвиток критичного мислення.

Галина Генсерук представляє міжнародний досвід впровадження технологій штучного інтелекту в освіту

Доцент кафедри інформатики та методики її навчання Сергій Мартинюк наголосив на важливості дотримання принципів академічної доброчесності в контексті використання технологій штучного інтелекту у наукових дослідженнях та ознайомив магістрантів з технологіями для виявлення ШІ-контенту. Вони допомагають зрозуміти, чи створила матеріал людина, чи його згенерував штучний інтелект.

Сергій Мартинюк ознайомлює магістрантів з технологіями для виявлення ШІ-контенту

Захід сприяв формуванню у студентів розуміння важливості академічної доброчесності як фундаментальної цінності університетської спільноти та підкреслив роль ШІ як інструменту, який потрібно використовувати відповідально.

Декан фізико-математичного факультету

Галина Генсерук