У рамках співпраці між Тернопільським національним педагогічним університетом імені В. Гнатюка та Черкаським національним університетом імені Богдана Хмельницького студенти фізико-математичного факультету взяли участь у міжуніверситетському ідеатоні.

Студентів до участі готували професор кафедри математики та методики її навчання Ачкан В.В. та аспірант Процик Н.І. Завданням конкурсу було продемонструвати універсальність аналітичного мислення, зокрема його ефективність у сфері гуманітарних досліджень. Для виконання конкурсного завдання команда обрала тему: «Створення цифрового прототипу міфу про вчителя 2025 року для майбутніх культурологів 2350-го».

У результаті студенти презентували оригінальну концепцію — історію про «Вчителя-Зачаровувача». Його педагогічна майстерність полягає не у забороні використання гаджетів, а у здатності настільки захопити освітнім процесом, що учні добровільно відкладають телефони та демонструють високий рівень навчальної мотивації.

 Обговорення ідей


Вмотивовані учасники онлайн


Творчий пошук триває


Розгляд варіантів


Із завданням впоралися!

Цей захід став прикладом впровадження інноваційних форм та методів у навчальний процес, що сприяє розвитку креативного мислення студентів, готовності використовувати сучасні інноваційні технології навчання та організації інноваційної пізнавальної діяльності.

Участь студентів у цьому заході підтвердила, що міжуніверситетська співпраця, інтеграція аналітичного мислення та креативності є необхідними умовами для формування інноваційних освітніх рішень.