Erasmus Days 2025: 

об’єднані ідеєю інноваційної освіти!

22 жовтня 2025 року в межах #ErasmusDays2025 відбувся онлайн-марафон партнерів міжнародного проєкту Erasmus+ “Модернізація університетських освітніх програм з іноземних мов на основі інтеграції з інформаційними технологіями (DigiFLEd)”.

Українські університети-партнери DigiFLEd продемонстрували свої напрацювання, поділилися досвідом залучення студентів до проєктної роботи й розповіли, як проходить пілотування нових навчальних курсів. Кожен із партнерів презентував специфіку розробки власних курсів, їх змістові особливості та цифрові інструменти, дібрані командами під час створення навчальних матеріалів. Окрему увагу було приділено особливому досягненню проєкту – запуску віртуальних центрів, які вже почали функціонувати в університетах. У віртуальних центрах зібрано широкий спектр ресурсів: інформацію про можливості працевлаштування та стажування, сучасні цифрові інструменти для навчання, професійного й наукового розвитку, а також добірку вебінарів і подій для власного вдосконалення.

Онлайн-марафон Erasmus Days 2025 об’єднав партнерів проєкту DigiFLEd у спільному обговоренні цифрових інновацій у мовній освіті

Під час марафону обговорювались сучасні підходи до інтеграції цифрових технологій у викладання іноземних мов: використання різноманітних онлайн-платформ, штучного інтелекту, мультимедійних інструментів. Особливо цінним було те, що до заходу долучилися студенти з кожного університету-партнера, які поділилися власним досвідом участі в проєкті. Вони відзначили, що участь у створенні курсів, сайтів і віртуальних центрів, а також у пілотуванні нових дисциплін стала для них можливістю проявити ініціативу, командну взаємодію та професійну зрілість.

Менеджерка доц. Ольга Довбуш ділиться досвідом пілотування курсу розробленого в межах проєкту DigiFLEd

Презентація результатів пілотування курсу «Цифрові застосунки у викладанні мови та літератури» в ТНПУ

Активну участь у реалізації проєкту DigiFLEd взяли студенти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вони долучилися до розробки нових навчальних курсів – «Цифрові ігри та гейміфікація у викладанні іноземних мов», «Цифрові застосунки у викладанні мови та літератури», «Комунікація та цифрові медіа», «Технології перекладу» – а також трьох інноваційних онлайн-курсів: «Цифрові методи у викладанні мов», «Цифрові інструменти для написання наукових публікацій» і «Українська мова і культура». Зокрема, Христина Щіпна, здобувачка магістерського рівня (мАМ-24) відповідала за створення дизайну навчальних матеріалів, розробку інтерактивних слайдів і QR-кодів, а також за адаптацію візуального контенту до вимог різних модулів курсу, забезпечуючи цілісність стилю й зручність для користувачів.

Магістрантка Христина Щіпна демонструє результати своєї участі у розробці навчального курсу DigiFLEd

Студенти також поділилися досвідом створення віртуального центру Digital Language Hub при ТНПУ – простору для спільної роботи викладачів з інтеграції ІКТ у мовну освіту та платформи для обміну ресурсами. Центр містить добірку матеріалів для професійного розвитку викладачів, корисні онлайн-ресурси для студентів, а також інформацію про освітні події, тренінги й можливості підвищення кваліфікації. Магістрантка Каріна-Марія Русіна (мСОАМ-22) брала участь у реалізації цього центру, створенні його навігації та розділів, присвячених цифровим інструментам, і розробляла опис навчальних ресурсів, які тепер доступні користувачам платформи. Усі учасники онлайн-марафону обговорили свої досягнення й труднощі, поділилися власним досвідом і створили атмосферу відкритості, партнерства й справжньої творчої взаємодії.

Магістрантка Каріна-Марія Русіна розповідає про створення та функціонування віртуального центру Digital Language Hub при ТНПУ

Erasmus+ знову довів: міжнародна співпраця – це не просто обмін досвідом. Це простір для зростання, професійного розвитку та натхнення. Саме завдяки таким проєктам, як DigiFLEd, українська освіта стає сучаснішою, гнучкішою та відкритою до всього нового.

Команда DigiFLEd ТНПУ