У вівторок, 4 листопада, в рамках засідання Комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти історичного факультету, відбувся круглий стіл на тему: “Роль студентських організацій у внутрішній системі якості освіти на історичному факультеті ТНПУ”. Учасниками заходу стали – студенти, викладачі, гаранти освітніх програм, керівництво факультету та голова Комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти університету і керівниця Бюро кар’єри ТНПУ.

Модератор зустрічі – голова Комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти історичного факультету доц. Оксана Павлівна Валіон наголосила на актуальності проблематики, зазначивши, що студентство – активний учасник освітнього процесу, партнер у процесах забезпечення якості освіти. Студенти долучаються до процедур і заходів із розвитку внутрішніх систем якості, до прийняття рішень, що спрямовані на покращення якості освіти та формування культури якості. Тому до участі в круглому столі запросили керівників органів студентського самоврядування та студентських об’єднань (наукових, професійних, громадських) історичного факультету – студентського декана, голову профбюро студентів, очільника Студентського наукового товариства (СНТ), здобувачів, які презентують наукові гуртки і проблемні групи, – археологів, дослідників історії України та всесвітньої історії, релігієзнавців, аналітиків, а також студентів, активних у виховній і волонтерській діяльності. Важливо, зауважила Оксана Павлівна, щоб здобувачі поділилися досвідом, як їх праця сприяє підвищенню якості освітнього процесу, розповіли про роль студентського лідерства в ініціюванні позитивних змін на факультеті.

Привітав учасників круглого столу заступник декана з навчальної роботи історичного факультету асист. Богдан Миколайович Баран, який підкреслив вагомий потенціал студентів у формуванні якісного освітнього простору.

Про роль студентів у забезпеченні якості освіти розповіла голова університетської Комісії із внутрішнього забезпечення якості освіти та співмодератор заходу – д.п.н., проф. Марія Миколаївна Бойко. Вона зазначила про те, як завдяки активності і дієвості студентів, студентських організацій трансформується освітній простір, стає комфортним для навчання і набуття необхідних навичок та компетенцій, а університет усіляко сприяє і полегшує цей процес. Марія Миколаївна звернула увагу на участь студентів у програмах академічної мобільності та освітньо-наукових проєктах, можливостях здобуття знань у неформальній освіті, необхідності дотримання академічної доброчесності як важливих складових формування якості освіти.

Із доповідями виступили студентські лідери історичного факультету:

• Руслан Березюк, студентський декан – “Органи студентського самоврядування як дієвий інструмент у розвитку внутрішніх систем якості освіти”;
• Володимир Видаш, голова профбюро студентів – “Студентське лідерство у формуванні культури якості освіти”;
• Володимир Сосульський, голова Студентського наукового товариства – “Студентське наукове товариство та спільнота студентів-археологів “Арте по-факту”: вплив на якість освіти”;
• Олексій Фік, магістрант факультету – “Роль внутрішнього стейкхолдерства у системі забезпечення якості освіти (на прикладі ОП Середня освіта (Історія) першого (бакалаврського) рівня в. о.”;
• Тетяна Петрик, здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня –“Вивчення всесвітньої історії як інструмент формування критичного мислення і громадянської свідомості студентів історичного факультету ТНПУ”;
• Аня Патра, здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня –“Проблемна група “Cogito” у підвищенні якості підготовки фахівців-аналітиків”;
• Іван Градинар, магістрант факультету – “Релігієзнавчий дискурс у процесах забезпечення якості освіти на історичному факультеті”;
• Тарас Катрун, студент факультету – “Студентські громадські організації як партнери ТНПУ у формуванні культури якості освіти”;
• Мар’яна Курило, студентка факультету – “Волонтерство як складова студентського досвіду і чинник підвищення якості освіти”;
• Ігор Гоч, студент факультету – “Академічна доброчесність – основа довіри в освіті”.

Студенти розповідали про те, як факультет, викладачі, керівники наукових гуртків і проблемних груп сприяють реалізації їх професійних і життєвих цілей, дають можливість і створюють умови зростати фахово, брати активну участь у науковій роботі, громадських ініціативах, відвідувати гостьові лекції й зустрічі з відомими діячами, долучатися до організації і проведення різних заходів (наукових конференцій, семінарів, круглих столів, тренінгів, майстер-класів, воркшопів), здійснювати роботу із вдосконалення освітніх програм, розвивати студентські лідерські навички, формувати громадянську позицію через проведення заходів патріотичного характеру, займатися волонтерською діяльністю, насамперед, допомагати ЗСУ тощо. Виступи студентів були цікавими й ґрунтовними, окреслювали успіхи, виклики і потреби студентської спільноти у процесах забезпечення якості освіти на історичному факультеті.

В обговоренні також взяли участь викладачі факультету. Зокрема, гарант ОП Середня освіта (Історія) першого (бакалаврського) рівня в. о. д.п.н., доц. Наталія Віталіївна Ігнатенко розкрила переваги навчання на освітній програмі та здобуття фахових і загальних компетенцій, звернула увагу на наявність чималої кількості цікавих й актуальних дисциплін за вибором, наголосила на можливостях і перспективах академічної мобільності для здобувачів. Крім того, Наталія Віталіївна окреслила виклики і завдання як гаранта ОП відносно участі студентів у внутрішній системі якості освіти на історичному факультеті.

Цікаві думки щодо формування якості історичної освіти через поєднання наукових студій, волонтерства та громадської активності студентів з досвіду історичного факультету ТНПУ висловила д.і.н., проф. Леся Миколаївна Алексієвець. Ось кілька тез спікерки: “Історія вчить діяти, а не спостерігати”, “Історія вчить критично мислити, співвідносити український досвід з глобальним”, “Історичний факультет формує особистостей, лідерів…”. Леся Миколаївна закликала студентів бути активними й діяльними у житті факультету та процесах забезпечення якості освітнього процесу.

До заходу також долучилися д.і.н., проф., гарант ОП Релігієзнавство другого (бакалаврського) рівня в. о. Елла Володимирівна Бистрицька, д.і.н., проф., гарант ОП Середня освіта (Історія) другого (бакалаврського) рівня в. о. Володимир Васильович Старка, д.і.н, проф. Іван Петрович Куций, д.і.н., проф. Микола Миколайович Москалюк.

У підсумку круглого столу присутні зініціювали створення “Студентського бюро із забезпечення якості вищої освіти історичного факультету”, покликаного координувати участь студентів у процедурах внутрішньої системи якості освіти. Загалом дискусія дозволила узагальнити успішний досвід у формуванні якісного освітнього простору на факультеті та окреслити перспективи його підвищення, побачити погляд студентів у питаннях забезпечення якості освіти і формування культури якості, а також зрозуміти виклики викладачів і гарантів освітніх програм щодо реалізації цих завдань.

Велика подяка усім учасникам заходу за освітню синергію, професіоналізм, потужні і цікаві доповіді, активну участь та розуміння спільної відповідальності у розбудові системи внутрішнього забезпечення якості освіти на історичному факультеті ТНПУ.