З метою популяризації принципів академічної доброчесності в освітньо-науковому процесі, на історичному факультеті ТНПУ відбулося кілька тематичних заходів. Ініціатором зустрічей виступила комісія з внутрішнього забезпечення якості освіти факультету.

17 листопада 2025 р. для здобувачів історичного факультету був проведений круглий стіл, присвячений ролі академічної доброчесності у студентській науково-дослідній роботі. Присутні обговорили – як уникнути порушень та підвищити якість наукового дослідження. Спікерами виступили:

• к.і.н., доц. Степан Васильович Прийдун, представник історичного факультету у групі сприяння академічної доброчесності ТНПУ;
• д.п.н., доц. Наталія Віталіївна Ігнатенко, гарант освітньої програми “Середня освіта (Історія)” першого (бакалаврського) рівня в. о.;
• к.і.н., доц. Оксана Павлівна Валіон, голова комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти історичного факультету;
• к.і.н., доц. Леся Володимирівна Костюк, представник групи забезпечення освітньої програми “Середня освіта (Історія)” першого (бакалаврського) рівня в. о.

Доц. Прийдун С. В. окреслив ключові принципи академічної доброчесності, висловив практичні поради студентам для уникнення плагіату під час написання дослідницької роботи, назвав правила цитування та оформлення списку джерел. Степан Васильович звернув увагу на відповідальності за порушення встановлених норм, а також наголосив на етичному використанні технологій штучного інтелекту в освітньому та науковому процесі.

Доц. Ігнатенко Н. В. та доц. Костюк Л. В. привернули увагу до змістових складових наукового дослідження, зокрема, бакалаврських робіт. Вказали на правила написання вступу, історіографії, джерельної бази дослідження, надали поради для підготовки основної частини роботи. 

Доц. Валіон О. П. акцентувала на необхідності розвитку цінностей доброчесності у ЗВО, академічній доброчесності як важливому елементу забезпечення якості вищої освіти. Оксана Павлівна озвучила для студентів низку рекомендацій у підготовці якісної фахової кваліфікаційної праці. 

Студенти брали активну участь у дискусії, задавали запитання і висловлювали власні коментарі, що вкотре підтверджує важливість формування культури академічної доброчесності в освітньо-науковому процесі.

18 листопада на історичному факультеті відбувся круглий стіл: “Академічна доброчесність як основа професійного становлення майбутнього вчителя історії” за участю першокурсників спеціальності “Середня освіта (Історія та громадянська освіта)”. Учасники дискутували про цінності доброчесності, академічну доброчесність, принципи відповідальної роботи студентів, роль доброчесності у підготовці майбутніх учителів історії, а також про виклики та перспективи штучного інтелекту в освітньому процесі. 

Модератори зустрічі – к.і.н., доц., голова комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти історичного факультету Оксана Павлівна Валіон та студент другого курсу Ігор Гоч.

Доц. Валіон О.П. розкрила студентам сутність поняття та правила доброчесності, їх значення для навчання та подальшої кар’єри як майбутніх учителів історії. Вона ознайомила з нормативними документами, що забезпечують принципи академічної доброчесності у ТНПУ, наголосила на необхідності їх дотримання в контексті формування якісного освітнього процесу. Оксана Павлівна розповіла про університетські структури, які координують ці питання.

Учасники розглянули основні види порушень академічної доброчесності та їх згубний вплив на етику академічних взаємовідносин. Голова комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти історичного факультету виокремила практичні поради щодо додержання правил академічного письма для студентів історичного факультету. 

Ігор Гоч поділився з першокурсниками особливостями ефективного застосування штучного інтелекту в навчальній і науковій діяльності. Із студентами розглянули корисні та негативні випадки використання штучного інтелекту, обговорили дозволені межі користування сучасними засобами. Крім того, Гоч І. наголосив на проблемі розвитку критичного мислення через зловживання штучним інтелектом в освітньому процесі. Захід підсумували інтерактивною грою “Дотримання академічної доброчесності: штучний інтелект в освіті”.

Студенти першого курсу виявили готовність поширювати цінності академічної доброчесності, що вміщені у Кодексі академічної доброчесності ТНПУ. Символічним виявом дотримання чесності, довіри, справедливості, поваги й відповідальності в освітньо-науковому процесі та підтримки політики університету щодо виконання і впровадження цих принципів у практичну площину стало підписання здобувачами Декларацій про академічну доброчесність.

Дякуємо усім спікерам та учасникам заходів із дотримання принципів академічної доброчесності на історичному факультеті ТНПУ – за активність й розуміння актуальності й важливості цих проблем в сучасному освітньому вимірі!