Взаємодія викладачів 

факультету педагогіки і психології

 ТНПУ імені Володимира Гнатюка 

із середніми загальноосвітніми закладами

Співпраця між закладами вищої освіти та середніми загальноосвітніми закладами в умовах реформування освіти набуває особливого значення, адже  дає можливість поєднувати знання та досвід роботи  педагогів усіх рівнів системи освіти. А це сприяє ефективному вирішенню нагальних освітніх проблем,  зокрема модернізації форм і методів організації освітнього процесу.

Викладачі факультету педагогіки і психології ТНПУ імені Володимира Гнатюка тісно співпрацюють з учителями шкіл міста Тернополя. У межах вивчення предмету «Методика навчання мовно-літературної освітньої галузі» студенти спеціальності «Початкова освіта» мали змогу відвідати ряд уроків та заходів, проведених досвідченими учителями, нашими стейкхолдерами.  

Так, нещодавно учителі Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ступенів №14 імені Богдана Лепкого, Наталія Миханцьо (спеціаліст вищої категорії, cтарший вчитель, випускниця нашого факультету) та Ганна Вижиковська (спеціаліст вищої категорії) радо поділилися своїм досвідом проведення інтегрованих уроків української мови та читання, адже у школі працюють за програмою, розробленою від керівництвом Р.Б.Шияна. Наші студенти-другокурсники (група Пост-22) мали можливість спостерігати уроки у 1, 2 класах, здійснювати та слухати аналіз уроків щодо досягнення їх мети й завдань, оцінювати ефективність застосованих форм, методів, засобів і технологій.

А навчитися було багато чого!

Ми з учителями 14 школи

Студенти нашого факультету мали чудову нагоду відвідати також Тернопільську спеціалізовану ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 із поглибленим вивченням іноземних мов.  Майстер-клас «Формування мовно-творчої особистості  молодшого школяра» провела для них учитель початкових класів, учитель вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист Тетяна Копка (теж випускниця нашого факультету). Студенти мали змогу не лише дізнатися багато цікавих видів роботи, які вчителька застосовує, працюючи із картиною на уроках української мови і читання, а й спробували самі творити невеличкі діалогічні та монологічні зв’язні висловлювання.

З учителькою Тетяною Копкою

Ефективною виявилась і така форма взаємодії: з цієї ж школи ми запросили вчительку початкових класів на одне із практичних занять, на якому третьокурсники обговорювали систему роботи з розвитку зв’язного мовлення молодших школярів, аналізували робочі зошити, розроблені для учнів третього класу Надією Васильківською.  Ірина Дунець, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, Старший вчитель поділилась своїм досвідом роботи з розвитку зв’язного мовлення учнів початкової школи, розказала, як  проводить роботу над виправленням помилок в учнівських зв’язних висловлюваннях, продемонструвала студентам учнівські роботи. Студенти мали змогу закріпити свої знання на практиці: надзвичайно цікаво виявилось перевіряти «справжні учнівські зошити».

Надія Васильківська та Ірина Дунець

Серед програмних результатів навчання студентів спеціальності «Початкова освіта» є також підготовка та проведення позаурочних заходів з української мови та читання. Подивитися такий захід запросили нас у Тернопільській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького. Наша випускниця Лілія Роговська, учитель-методист вищої категорії, провела театралізоване свято «Осіння казка», чудову подорож у казковий світ, у якому розмовляли, співали й танцювали лісові звірята, гриби, листочки дерев,  овочі. Студенти 2-го і 3-го курсів мали змогу побачити зразковий захід для  першокласників,  практичну реалізацію  змістової лінії «Театралізація», яка спрямована на розвиток особистісних якостей учнів. А також пересвідчились, що такі заходи допомагають згуртовувати не лише учнів класу, а й їхніх батьків, які разом вирішували, якими мають бути костюми, виготовляли їх, робили декорації, прикрашали актову залу, вболівали за кожного учня класу під час інсценізації казки.

Яскраві барви, гарний настрій

У межах вивчення дисципліни «Методика навчання технологічної освітньої галузі» студенти третього курсу заочної форми навчання (спеціальність «Початкова освіта») мали змогу спостерігати «День бантика», який був частиною тижня моди, проведеного учителькою Лілією Роговською (у цій школі теж працюють за програмою Р.Б.Шияна). Святково вдягнені учні демонстрували показ модних костюмів; вчителька розповіла про історію виникнення бантика, його використання в сьогоденні; мама когось із учнів класу, дизайнер,  розказала про створення ескізів, процес виготовлення одягу. А потім учні самі були в ролі дизайнерів, коли на уроці створювали одяг для ведмежат. Студенти мали можливість спостерігати та аналізувати цей урок дизайну і технологій, проведений у 1-Б класі Лілією Роговською. Звернули також увагу на оформлення класу, яке демонструвало систему роботи вчителя упродовж тематичного тижня.

Ми з учителькою Лілією Роговською

Наші студенти вирішили на згадку подарувати учителям вироби, виготовлені власноруч у ході вивчення навчальної дисципліни «Методика навчання технологічної освітньої галузі» (курс читає доцент Надія Васильківська). А Надія Адамівна подарувала вчителям свої посібники. Взаємодія шкіл та університетів є ефективною за умови готовності педагогічних працівників кожного рівня освіти здійснювати спільну діяльність. Велике спасибі керівництву, учителям згаданих вище шкіл за надані можливості реалізації освітніх реформ.