На базі Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури. Захід об’єднав близько ста учасників – учнів 8–11 класів із усіх громад області, які засвідчили високий рівень мовно-літературної підготовки, національної свідомості та академічної зрілості.

Проведення олімпіади стало можливим завдяки плідній співпраці факультету філології і журналістики ТНПУ з Департаментом освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації та Тернопільським обласним комунальним територіальним відділенням Малої академії наук України. До організації та проведення долучилися викладачі факультету, а також учителі української мови та літератури Тернопільської області.

Із вітальним словом до учасників звернувся ректор ТНПУ Богдан Буяк, наголосивши на визначальній ролі української мови та літератури в утвердженні національної єдності, особливо в умовах сучасних викликів.

Ірина Маланчук – заступниця директора департаменту, начальниця управління загальної і середньої освіти, дошкільної, позашкільної, спеціальної освіти та цифрової трансформації департаменту освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації – підкреслила значення проведення олімпіад як простору виявлення обдарованої молоді та формування освітньої еліти регіону.

До привітань долучилися голова оргкомітету, доцент кафедри української мови та славістики Оксана Вербовецька, а також голова журі – професор кафедри української та зарубіжної літератур і методик їх навчання Наталія Грицак, які закцентували увагу на особливостях організації олімпіади та побажали учасникам творчої наснаги і впевненості у власних силах.


Олімпіада об'єднала 100 учасників з різних куточків області

Учасники працювали в зосередженій, робочій атмосфері, виконуючи завдання, що вимагали не лише ґрунтовного знання норм сучасної української літературної мови та програмного літературного матеріалу, а й уміння аналітично мислити, інтерпретувати художні тексти, аргументовано формулювати власні судження. Завдання були зорієнтовані на виявлення мовного чуття, логіки, стилістичної вправності та читацької культури школярів.


Настановчі поради перед початком олімпіади


Учасники олімпіади під час виконання завдань


Робота журі під час оцінювання


Підбиття підсумків олімпіади

Олімпіада стала не лише змаганням знань, а й простором діалогу поколінь, зустрічі школи й університету, теорії та практики живого слова. Вона засвідчила, що українська мова й література залишаються потужним інтелектуальним і духовним ресурсом, здатним об’єднувати, надихати й формувати майбутнє. Саме тут, у стінах факультету філології і журналістики ТНПУ, слово звучить особливо відповідально – як основа культури, освіти й національної стійкості.

Факультет філології і журналістики ТНПУ