У межах реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 LibArt_UA впродовж 2-4 березня 2026 року представники українських університетів брали участь у навчально-методичному інтенсиві в University of Warsaw. 

Команда від ТНПУ: Богдан Буяк, Ганна Слозанська, Надія Горішна, Ольга Пежинська, Оксана Пришляк, Павло Блозва, Катерина Нестерчук.

Робота проходила на базі Kolegium Artes Liberales, одного з провідних центрів розвитку міждисциплінарної освіти у Центрально-Східній Європі.

Метою візиту є вивчення та адаптація кращих практик моделі Liberal Arts для модернізації освітніх програм, розвитку міждисциплінарності та впровадження інноваційних підходів до навчання у закладах вищої освіти України.

Перший день інтенсиву був присвячений аналізу структури бакалаврських програм Liberal Arts та принципів організації індивідуальної освітньої траєкторії студентів.

Професор Robert A. Sucharski представив модель бакалаврської програми Artes Liberales, зосередивши увагу на її міждисциплінарній структурі та логіці побудови навчального плану. Учасники мали можливість ознайомитися з принципами інтеграції різних академічних дисциплін та обговорити можливості адаптації цих підходів до українського освітнього контексту.

Окремий блок роботи був присвячений системі тьюторства. Доктор Paweł Wojtas представив концепцію академічного наставництва, у межах якої викладач виступає не лише джерелом знань, а й ментором, що супроводжує студента у формуванні його індивідуальної освітньої траєкторії.

Другий день інтенсиву був присвячений методології формування результатів навчання та конструюванню навчальних програм.

Професорка Klaudia Łączyńska представила підходи до розроблення Learning Outcomes, наголосивши на необхідності поєднання академічних знань із формуванням ключових компетентностей, які відповідають вимогам сучасного глобального ринку праці.

Доктор Krzysztof Skonieczny ознайомив учасників із принципами структурування бакалаврських курсів у моделі Liberal Arts, зокрема з механізмами інтеграції міждисциплінарних компонентів у навчальні плани.

Особливу увагу було приділено інклюзивному виміру сучасної освіти. За рекомендаціями Олени Тупахіної учасники обговорили можливості інтеграції принципів інклюзивності безпосередньо у зміст навчальних дисциплін, що сприятиме формуванню більш відкритого та доступного освітнього середовища.

Третій день роботи був присвячений методиці Joint Teaching — спільного викладання, яке є одним із ключових інструментів реалізації моделі Liberal Arts.

Майстер-клас провели викладачі Варшавського університету - Oleksandra Ivaniuk, Grzegorz Sokół та

Andrzej Waśkowicz.

Під час занять було продемонстровано, як спільна робота викладачів різних дисциплін сприяє формуванню комплексного бачення академічних проблем та розвитку критичного мислення студентів.

У межах практичного воркшопу експерти Bratislava International School of Liberal Arts — Dagmar Kusa та Clarisa Tabossa — представили підходи до проєктування міждисциплінарних курсів. Учасники працювали над розробленням концептуальної структури навчальних дисциплін, адаптуючи досвід «братиславської моделі» до сучасних потреб освітнього середовища.

Особливим елементом програми стали дискусії зі студентами колегіуму Artes Liberales, які дозволили краще зрозуміти практичні результати впровадження моделі Liberal Arts у навчальному процесі.

Висловлюємо щиру вдячність колегам із University of Warsaw за гостинність, відкритість до співпраці та високий рівень академічної експертизи.

Отриманий досвід сприятиме подальшому розвитку інноваційних освітніх програм, посиленню міждисциплінарності та впровадженню сучасних педагогічних практик у системі вищої освіти України.