освітньої реформи
профільної старшої школи в МОН
Питання впровадження нової моделі профільної старшої школи та підготовки умов до вступу її випускників у заклади вищої освіти обговорили 10 березня під час робочої наради у Міністерстві освіти і науки України.
У нараді взяли участь заступники Міністра освіти і науки України Микола Трофименко та Надія Кузьмичова, генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН України Олег Шаров, представники міністерства, а також делегації українських університетів.
Заступник Міністра освіти і науки України Микола Трофименко та генеральний директор директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН України Олег Шаров під час робочої наради
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка представляла доцентка кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти Ганна Чайковська.
Представниця ТНПУ ім.В.Гнатюка - доцентка Ганна Чайковська
Ключовою темою обговорення стала підготовка освітньої системи до переходу на трирічну профільну старшу школу, яку заплановано з 2027 року. Водночас вже у 2026 році розпочнеться пілотний набір учнів до академічних ліцеїв, а їх випускники стануть першими вступниками до університетів у 2029 році. У зв’язку з цими змінами заклади вищої освіти мають заздалегідь підготувати відповідні академічні моделі, переглянути освітні програми та визначити напрями підготовки, для яких може бути запроваджено трирічний бакалаврат. Така модель передбачає освітні програми обсягом 180 кредитів ЄКТС і може застосовуватися для спеціальностей, де профільне навчання у старшій школі забезпечує достатній рівень попередньої підготовки. Водночас для спеціальностей, що потребують більш професійної підготовки, зберігатимуться чотирирічні програми бакалаврату.
У перспективі, починаючи з 2030 року, для більшості освітніх галузей має бути реалізована базова модель «12 років школи + 3 роки бакалаврату + 2 роки магістратури». Такий підхід відповідає європейській практиці організації освітніх траєкторій і сприятиме більш чіткому узгодженню змісту шкільної та університетської освіти.
Заступниця Міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова презентує експериментальний проєкт
Окрему увагу під час наради було приділено розвитку співпраці між академічними ліцеями та закладами вищої освіти, зокрема, залученню викладачів університетів до профільного навчання старшокласників, спільному розробленню освітніх програм і забезпеченні наступності результатів навчання.
Олег Шаров окреслює перспективи реалізації експериментального проєкту для ЗВО
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка є одним із 14 закладів вищої освіти, які долучені до експериментального проєкту Міністерства освіти і науки України щодо впровадження трирічного бакалаврату. Включення університету до переліку учасників експерименту стало результатом опитування учнів пілотних академічних ліцеїв, значна частина яких уже сьогодні розглядає ТНПУ як майбутнє місце навчання після завершення профільної школи у 2029 році. Це свідчить про високий рівень довіри до університету та його популярність серед майбутніх абітурієнтів.
Учасниці робочої наради в МОН України
За підсумками наради наголошено, що найближчі роки стануть важливим етапом підготовки освітньої системи до нової моделі взаємодії «академічний ліцей – університет», яка сприятиме підвищенню якості підготовки абітурієнтів та більш усвідомленому професійному вибору молоді.
