Пропедевтична практика 

студентів-філологів ТНПУ у ТЗОШ №24

Пропедевтична практика для студентів Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка – це особливий етап професійного становлення, коли теоретичні знання поступово починають поєднуватися з живою педагогічною дійсністю. Саме в цей час майбутні вчителі-словесники вперше відчувають атмосферу школи не як учні, а як молоді педагоги, які лише розпочинають свій шлях у професії.

У межах пропедевтичної практики студенти СОУМ-31 і викладачі кафедри української мови та славістики Лідія Ачкан та  Ірина Павлюк мали чудову нагоду відвідати урок української мови у Тернопільській загальноосвітній школі № 24, який провела Рудяк Ольга Мирославівна.


Урок провела учитель української мови та літератури провела Рудяк Ольга Мирославівна 

Атмосфера заняття була динамічною, доброзичливою й мотивувальною, що сприяло активному залученню учнів до роботи та глибокому засвоєнню навчального матеріалу.


Для багатьох студентів пропедевтична практика стає моментом професійного самопізнання


Дякуємо адміністрації школи за  гостинність

Для багатьох студентів пропедевтична практика стає моментом професійного самопізнання. Хтось відкриває у собі любов до роботи з дітьми, хтось починає глибше замислюватися над педагогічною майстерністю, а хтось вперше відчуває, яку відповідальність несе вчитель перед учнями.


Викладачі кафедри української мови та славістики і студенти групи СОУМ-31 побували на уроці в ТЗОШ № 24

Щиро дякуємо адміністрації закладу за  гостинність і підтримку пропедевтичної практики студентів, а також Ользі Мирославівні, яка щедро поділилася власним досвідом, професійними напрацюваннями та продемонструвала найкращі традиції сучасної української школи.

Викладач кафедри
української мови та славістики 
Лідія Ачкан