У ТНПУ відбувся
другий освітній хакатон
«Лідер майбутнього»
ТНПУ вдруге став осередком молодіжного лідерства – цього разу двері університету відчинилися для учнів закладів освіти Тернопільської області. Співорганізатором заходу виступив Департамент освіти і науки Тернопільської обласної державної адміністрації.
До участі у хакатоні долучилися сім команд:
- «Всесвіт» – Мишковицький ліцей;
- «Яблуневий цвіт» – Ліцей с. Яблунів;
- «Еліта» – Зборівський ліцей імені Романа Завадовича;
- «Візія простору» – Збаразький ліцей № 1;
- Рада елітної молоді «Вектор лідерів» – Кременецький академічний ліцей імені У. Самчука;
- «LeadUp» – Ліцей № 1 м. Копичинці;
- «Вартові майбутнього» – Ліцей № 2 м. Копичинці.
Учасників привітав ректор Богдан Буяк, який у своїй промові наголосив, що університет є середовищем, у якому молодь має можливість випробовувати себе в різних ролях, приймати рішення та брати на себе відповідальність, адже саме в такому досвіді формується лідерство.
Момент виступу ректора
Учасники другого хакатону
Формат хакатону передбачав інтенсивну командну роботу, під час якої учасники осмислювали трансформаційні процеси в суспільстві та формували бачення лідерства, актуального для повоєнного розвитку України.
Командна робота
Роботу команд оцінювало журі у складі заступника директора Департаменту освіти і науки Тернопільської ОДА Ірини Маланчук, заступника декана факультету педагогіки і психології Ольги Слободянюк, в.о. голови студентського уряду ТНПУ Руслана Березюка.
Презентація командної роботи
Переможцем хакатону стала команда «Вартові майбутнього».
Команда-переможець
У межах заходу учасники ознайомилися з новою бакалаврською програмою «Social Inclusion and Human Development», набір на яку у ТНПУ розпочнеться у 2026 році. Програма, розроблена за моделлю Liberal Arts, спрямована на підготовку фахівців із розвитку громад та людського капіталу з урахуванням викликів повоєнного періоду. Її особливостями є:
-
міждисциплінарний характер,
-
поєднання широкої академічної підготовки з практичною спрямованістю навчання,
-
вивчення більшості дисциплін англійською мовою,
-
можливості академічної мобільності в ЗВО України, де впроваджуються аналогічні програми, та в зарубіжних університетах-партнерах.
Навчання базується на засадах активної педагогіки, характерних для моделі Liberal Arts, зокрема проблемно-орієнтованому навчанні, навчанні через дослідження, проєктному навчанні тощо. Хакатон був обраний як формат, що дозволяє майбутнім абітурієнтам відчути ці підходи в дії.
Впровадження нового типу освітньої програми стало можливим завдяки участі ТНПУ у проєкті Еразмус+ КА2 CBHE «Розробка та впровадження системи Liberal Arts Studies в Україні».
Запрошуємо на навчання за програмою «Social Inclusion and Human Development» абітурієнтів, які бачать себе в активній ролі у суспільстві, готові ініціювати зміни, працювати з людьми та долучатися до розвитку спільнот і громад!
Надія Горішна,
доцентка кафедри спеціальної
та інклюзивної освіти







































