У четвер, 16 квітня, на базі кафедри журналістики ТНПУ відбулося фінальне заняття медіашколи «В ЕТЕРІ». У центрі обговорення опинилися складні й дискусійні питання: «Чи все можна показувати? Етичні дилеми журналіста на війні». Захід модерувала докторка філософії з журналістики (PhD), доцентка кафедри журналістики Ольга Пелешок. 


Вступне слово керівниці Ольги Пелешок

До викладу теми як спікерки долучилися студентки спеціальності «Журналістика» Юлія Савчук та Дарʼя Пантус. Під час зустрічі учасники обговорили етичні виклики, з якими стикаються журналісти, висвітлюючи війну. Зокрема, йшлося про роботу з чутливою інформацією, необхідність перевірки фактів, ризики маніпуляцій та відповідальність перед героями матеріалів і аудиторією.


Етер 10. Етичні дилеми жураліста на війні

Окрему увагу було приділено питанню межі між правом суспільства знати правду та повагою до людської гідності. Учасники розмірковували над тим, чи доречно показувати кадри з місць бойових дій, транслювати емоції людей у момент їхнього болю та чи не може журналістика, навіть із благородною метою, ставати інструментом повторної травматизації. Крім того, розглянули відповідальність журналіста за наслідки оприлюднення чутливого контенту, зокрема вплив таких матеріалів на родини постраждалих і ширшу аудиторію. Було наголошено на важливості дотримання професійних стандартів навіть в умовах інформаційного тиску та швидкості поширення новин. Також порушувалося питання саморегуляції медіа та внутрішніх етичних орієнтирів журналіста як ключового чинника відповідальної професійної діяльності.


Фрагмент презентації Юлії Савчук про контент та етику під час війни

На конкретних прикладах із сучасних медіа розглянули складні професійні випадки, що потребують не лише фахових знань, а й високого рівня етичної відповідальності. Під час заняття спікерки представили низку актуальних кейсів із медійної практики, які ілюструють етичні дилеми журналістів під час війни.


Презентаційний кейс Дарії Пантус на прикладі реального фото з місця події

Було продемонстровано різні сценарії, що потребують зважених рішень, а також окреслено можливі підходи до їх розв’язання. Цей формат допоміг учасникам глибше осягнути специфіку журналістської діяльності в умовах воєнного часу та усвідомити роль етики у щоденній роботі медійника.

Під час доповіді керівниця секції Ольга Пелешок наголосила: «Журналіст має право на широкий спектр висвітлення подій. Водночас не все побачене ним варто робити публічним. Адже кожен матеріал – це не лише про інформування, а й про відповідальність перед людьми, чиї історії ми розповідаємо».

Підсумовуючи зустріч, учасники дійшли важливого висновку: журналіст має право висвітлювати широкий спектр подій, проте не все, що потрапляє у його поле зору, варто робити публічним. Кожен матеріал несе за собою відповідальність – перед героями історій, перед аудиторією та суспільством загалом. Усвідомлення меж і наслідків оприлюднення інформації є ключовим елементом професійної етики, яка допомагає журналісту робити зважені вибори між правом знати і правом на гідність. Саме такі обговорення та аналіз реальних кейсів дозволяють майбутнім медійникам глибше зрозуміти, що журналістика – це не лише робота з інформацією, а насамперед відповідальна професія, де кожне рішення має значення. Цей досвід формує професійне мислення і сприяє усвідомленню моральної відповідальності за контент.

Медіашкола кафедри журналістики ТНПУ «В ЕТЕРІ» вкотре підтвердила свій статус не лише освітнього проєкту, а й простору для формування критичного мислення та ціннісних орієнтирів майбутніх журналістів. Адже журналістика сьогодні – це не лише про інформування, а й про вплив, наслідки та відповідальність. Її фінальне заняття стало важливим кроком для усіх, хто зацікавлений у професії журналіста, допомагаючи глибше усвідомити, як працюють відповідальні медійники та чому етика є їхньою невід’ємною основою.