Поїздка в Карпати як фінал святкування 

тижня історичного факультету ТНПУ 

та спосіб здобуття неформальної освіти

Навчання на історичному факультеті – це не тільки лекції та семінари.

Навчання – це ще й захопливі поїздки, в яких беруть учать 60-80 студентів, магістрантів та аспірантів. Де першокурсники та аспіранти сидять поруч. Де зав’язуються нові знайомства і досвід мандрує з покоління в покоління. Це також і можливість заробити хороші бали в неформальній атмосфері древніх замків Тернопілля та високогір’ї Карпат. 

Цього разу історики вперше вийшли на вершину гори Гимба, здійснили захопливу подорож хребтом та довго спускались у бік відомого водоспаду «Шипіт». Погода була мінливою, але краєвиди Карпат та шум повноводого водоспаду ніби стирали втому. 


Біля водоспаду Шипіт

Родзинкою поїздки стало відвідування легенди Карпат – озера Синевир. В цій місцині направду можна знімати містично-романтичні фільми.


Історичні аргонавти

Трохи прикро, що через суху весну озеро дуже обміліло і рівень води просів орієнтовно на два метри. Тож дві затоки довкола озера виявились всього лиш зеленими луками.


Озеро Синевир

В останній день поїздки ми відвідали Бережанський замок, де випускниця історичного факультету Олена Лугова прочитала цікаву лекцію про історію фортеці впродовж століть.


У Бережанському замку Також у замку експонується виставка геніального художника Олега Шупляка


Виставка картин Олега Шупляка

Цього разу участь в поїздці взяли не лише декан історчного факультету Володимир Кіцак та його заступник Богдан Баран, але й майже половина кафедри філософії та суспільних наук – Любов Кондратюк, Любов Литвин, Галина Поперечна, Галину Петришин, Наталія Сарай на чолі із завідувачем Наталею Морською.

Поїздка була не лише відпочинкова. Одним із засобів опанування знань та їх закріплення служать методи неформальної освіти. У межах опанування вибіркових навчальних дисциплін «Грантова історія» та «Історіографія та джерелознавство» працювали здобувачі освітньо-наукової програми 032 «Історія та археологія» галузі знань 03 «Гуманітарні науки», а також здобувачі програми В9 «Історія та археологія» галузі знань В «Культура, мистецтво та гуманітарні науки».
 

До серйозних істориків також долучилися майбутні бакалаври, для яких це були заняття у межах неформальної освіти з дисциплін «Історія України», «Музеєзнавство та музейна практика»  спеціальності «Середня освіта (Історія та громадянська освіта)», дисциплін «Історичне зброєзнавство», «Історія культури», «Музеєзнавство», «Археологія» спеціальності «Історія та археологія», а також дисципліни «Релігії світу» спеціальності В10 «Аналітика суспільних процесів». 

Також для здобувачів магістерського рівня освітньої програми «Середня освіта (Історія)» за предметною спеціальністю А4.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта) заняття проходили у рамках дисципліни «Міжнародні відносини: історія і сучасність».

Комплексний захід був організований з метою поглиблення практичних умінь та формування дослідницьких навичок у сфері археології, аналітики та історії повсякденності.

На базі музею проведено практичне виїзне заняття, під час якого здобувачі мали змогу безпосередньо ознайомитися з комплексом унікальних археологічних матеріалів, які походять із ХIV – ХІХ ст. і в минулі роки були знайдені археологами. Саме зараз фахівці проводять тривалий процес їх реставрації. 

Важливою складовою заняття стало залучення здобувачів до аналізу методики дослідження пам’яток, яка поєднує традиційні археологічні підходи з елементами іновацій. Здобувачі опрацювали особливості проведення розкопок у замкненому просторі підземель, вимоги до фіксації матеріалу, а також методику реставрації предметів із металу, дерева та різних видів каменю.

Виїзне заняття сприяло не лише поглибленню фахових знань, але й формуванню розуміння значення замкових комплексів у історії України. Таким чином, участь здобувачів навчально-пізнавальній виїзній експедиції стала важливим елементом професійної підготовки майбутніх фахівців істориків та археологів, поєднавши теоретичні положення курсів з реальними науковими спостереженнями та аналітичною роботою на пам’ятці.

Голова СНТ історичного факультету,

староста групи ІА-35
Володимир Сосульський