Захист проєктної практики 

на фізико-математичному факультеті ТНПУ

На фізико-математичному факультеті Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка відбувся захист проєктної практики студентів ІV курсу спеціальності «Середня освіта(Математика, інформатика)».

Упродовж практики студенти працювали над створенням навчальних посібників для подолання академічних прогалин учнів середньої та старшої школи. Майбутні педагоги досліджували типові труднощі, з якими стикаються учні під час вивчення математики добирали методичні підходи до пояснення складних тем, розробляли систему вправ, практичних завдань і дидактичних матеріалів, спрямованих на підтримку та розвиток навчальних досягнень школярів.

Особливістю цієї практики стало те, що студенти мали змогу відчути себе не лише в ролі вчителів, а й авторів сучасної навчальної літератури. Вони працювали над структурою посібників, продумували логіку подання матеріалу, оформлення завдань, візуальне представлення інформації та спробували себе у верстці навчальних матеріалів. Такий досвід дозволив студентам глибше зрозуміти процес створення якісного освітнього продукту та важливість поєднання методичної грамотності з сучасними цифровими інструментами.


Презентація захисту посібника з теми "Лінійні рівняння"

Керівником проєктної практики та натхненницею студентів стала асистент кафедри математики та методики її навчання Оксана Гетманюк, яка супроводжувала студентів на всіх етапах роботи — від визначення структури майбутніх посібників до методичного опрацювання матеріалів та підготовки їх до представлення на захисті.

На захисті практики були присутні заступник головного редактора видавництва «Підручники і посібники», автор збірників для підготовки до НМТ , а також доцент кафедри інформатики та методики її навчання Сергій Мартинюк і завідувачка кафедри математики та методики її навчання, доцент Ганна Гоменюк.


Запрошений експерт Сергій Мартинюк


Запрошений екперт Ганна Гоменюк

Під час обговорення було відзначено актуальність створених студентами навчальних матеріалів, практичну цінність розроблених посібників та важливість формування у майбутніх учителів навичок створення сучасного якісного освітнього контенту.

Проєктна практика стала важливим етапом професійного становлення майбутніх учителів, адже дала можливість поєднати предметні знання, методичну підготовку, творчість та навички роботи з цифровими технологіями. Студенти продемонстрували відповідальність, креативність, вміння працювати в команді та прагнення створювати сучасні й корисні освітні ресурси.

На шляху роботи над посібником студентам допомогла керівниця практики асистент кафедри математики та методики її навчання Оксана Гетманюк, яка здійснювала професійний супровід і мотивувала студентів до творчого пошуку та педагогічного розвитку.

 Бажаємо нашим студентам нових професійних звершень, цікавих ідей та успішної реалізації власних освітніх проєктів!

Асистент кафедри математики та методики її навчання

Оксана Гетманюк