Гостьова лекція з початкової освіти 

на факультеті педагогіки і психології ТНПУ

26 травня 2026 року здобувачі спеціальності А3 Початкова освіта мали гарну можливість відвідати гостьову лекцію доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри початкової освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, гаранта освітньо-професійної програми «Початкова освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти Мієр Тетяни Іванівни. Тема лекції: «Аналіз значущих процесів для реалізації програмотворення з використанням тексту нового Державного стандарту початкової освіти».


Початок лекції

Лекція була запланована у руслі навчального курсу для магістрантів «Підручник для початкової школи: дидактико-методичний аспект» (викладач – доктор педагогічних наук, професор Ярослава Кодлюк). Однак, з огляду на значущість / актуальність теми, до неї долучилися бакалаври та аспіранти з початкової освіти, а також викладачі факультету та інших ЗВО. 

Слухацька аудиторія

Тетяна Іванівна закцентувала увагу присутніх на таких моментах: 

• Сучасна трансляційна модель соціального досвіду.
  
  

• Процеси унормування та структурування сучасної трансляційної моделі соціального досвіду.
  
  

• Феномен «програмотворення» в контексті нормативної урегульованості.
  
  

• Сase-study «Програмотворення: проєктувальники, експерти».

• Описовий аналіз досвіду упорядкування контенту навчальних програм.
  
  

• Контент-аналіз  тексту Державного стандарту початкової освіти. 
  
  

• Спільне формулювання висновків щодо програмотворення з використанням тексту Державного стандарту початкової освіти.

У ході лекції професор Тетяна Мієр вміло залучала студентів до діалогу.


Елементи інтерактиву під час лекції

Фундаментальності лекції надав вміло використаний професоркою контент-аналіз (метод дослідження, який застосовується для аналізу текстів або будь-якого медіаконтенту;  якісно-кількісний метод вивчення документів, що завершується формулюванням відповідних висновків), використаний нею з метою аналізу тексту нового Державного стандарту початкової освіти.


Контент-аналіз тексту нового Державного стандарту початкової освіти


Порівняльний аналіз-узагальнення чинного та нового державних стандартів початкової освіти

Сердечно дякуємо шановній Тетяні Іванівні Мієр за прочитану лекцію, яка стала ще одним виявом співпраці двох споріднених факультетів; за глибокий аналіз тексту нового Державного стандарту початкової освіти та його роль у процесі програмотворення, а відтак і підручникотворення – документів, шо реалізують зміст початкової освіти на рівні навчального предмета і навчального матеріалу відповідно. 

Нових Вам наукових звершень, шановна Тетяно Іванівно!

Кодлюк Ярослава Петрівна,

доктор педагогічних наук, 

професор ТНПУ