Три дні науки, відкриттів та натхнення:
на хіміко-біологічному факультеті ТНПУ
відбулася літня школа для учнів
Харківського наукового ліцею 
«Обдарованість»

На початку червня хіміко-біологічний факультет Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка перетворився на справжній простір наукових відкриттів, досліджень та яскравих вражень. Упродовж трьох днів учні Харківського наукового ліцею «Обдарованість» під керівництвом заслуженого вчителя України, кандидата біологічних наук Шаламова Руслана, стали учасниками літньої біологічної школи «БіоХімLab ТНПУ», де на них чекали цікаві лабораторні заняття, знайомство з сучасною наукою, спілкування з викладачами та студентами, а також незабутня атмосфера університетського життя.

З перших хвилин перебування на факультеті школярі поринули у світ природничих наук. Замість звичних шкільних уроків на них чекали справжні лабораторії, сучасне обладнання, наукові експерименти та можливість власноруч виконувати дослідження під керівництвом досвідчених викладачів і науковців.

Особливістю літньої школи стало поєднання теоретичних знань із практичною роботою. Учасники не лише слухали про досягнення сучасної науки, а й самі ставали дослідниками, аналізували результати хімічних експериментів, працювали з біологічними об’єктами та знайомилися з методиками, які використовуються у справжніх наукових лабораторіях.


Виділення ДНК

Так, під час лабораторного модуля із зоології учні відкривали для себе дивовижне різноманіття тваринного світу та вивчали особливості будови двостулкових молюсків, а відвідування навчально-методичного комплексу «Зоологічний музей» дозволило побачити унікальні колекції представників фауни з різних куточків світу. Не менш захопливими стали заняття з генетики та молекулярної біології, де школярі дізналися про механізми спадковості і мінливості, моделі успадкування ознак та роль ДНК, навчилися її виділяти з фруктів. Важливим акцентом стало ознайомлення з сучасними біотехнологічними методами, які сьогодні активно використовуються в медицині, сільському господарстві та наукових дослідженнях. 

Другий день школи був присвячений рослинному світу та людині. Під час занять із фізіології рослин і ботаніки учасники досліджували особливості функціонування рослинних організмів, а саме структурно-функціональні особливості зелених пігментів різних типів, вивчали методики приготування тимчасових мікропрепаратів, працювали з колекційними зразками та знайомилися з різноманіттям флори. 

Не менш захопливим став лабораторний модуль із фізіології людини, де учасники вивчали принципи функціонування органів та систем організму, методи оцінки фізіологічних показників та сучасні підходи до вивчення здоров’я людини. Незабутньо. Подією була діагностика стану власного здоров’я за допомогою процесу мікрокристалізації слини.

Поглибити знання про будову людського тіла допоміг модуль з анатомії людини та спеціальний інтерактивний анатомічний стіл, під час якого школярі працювали з віртуальними анатомічними моделями та навчальними препаратами, досліджуючи особливості організації організму людини.


Нові знайомства на анатомії

Завершального дня учні відвідали Біблійний сад, агробіолабораторію та теплицю факультету, де ознайомилися з різноманітними колекціями рослин, «аптекарським городом» і особливостями їх вирощування. Великий інтерес викликало те, як навчальна та наукова робота поєднується тут із практичними дослідженнями та природоохоронною діяльністю.

Фінальні лабораторні модулі з біохімії та хімії дозволили з’ясувати школярам як новітні забруднювачі (мікропластик, фармацевтики) водного середовища впливають на метаболічні процеси гідробіонтів та які зміни на клітинному рівні вони викликають. На занятті з хімії учасники виконали цікаві експерименти, спостерігали перебіг хімічних реакцій та переконалися у важливості хімічних знань для розуміння процесів, що відбуваються у живій природі та повсякденному житті.


На занятті з хімії

Приємним доповненням до насиченої наукової програми став пізнавальний квест про птахів, організований студентами хіміко-біологічного факультету.


Локація квесту

Учасники мали цікаві завдання, розпізнавали різні види птахів за фотографіями, голосами та описами, спробували зробити гніздо, розгадували тематичні загадки й шукали підказки на різних локаціях факультету. Такий інтерактивний формат не лише допоміг школярам поглибити знання з орнітології, а й подарував багато позитивних емоцій, командного азарту та яскравих вражень.

Окремою частиною програми стала екскурсія Тернополем. Для багатьох учасників це було перше знайомство з нашим містом. Школярі прогулялися центральною частиною Тернополя, дізналися цікаві факти з його історії, помилувалися архітектурними пам’ятками та мальовничими краєвидами Тернопільського ставу. Завдяки цікавим і змістовним розповідям доцента Богдана Гавришка, вечірній атмосфері затишного літнього вечора, щирим розмовам та новим знайомствам, зробили цю прогулянку особливо теплою та пам’ятною.

На завершення літньої школи юні харків’яни отримали сертифікатів і символічні подарунки, а також обговорили та підбили підсумки заходу, поділилися своїми враженнями, згадали найцікавіші моменти і висловили щиру вдячність організаторам. За три дні хіміко-біологічний факультет став для школярів не просто місцем навчання, а простором нових відкриттів, дружнього спілкування та натхнення.


Спільне фото учасників та організаторів літньоїбіологічної школи

Літня школа «БіоХімLab ТНПУ» вкотре підтвердила, що сучасна наука може бути захопливою, доступною та надзвичайно цікавою. А для її учасників ці дні стали не лише можливістю поглибити свої знання, а й шансом відчути себе частиною великої університетської спільноти, де народжується інтерес до досліджень, нових ідей та майбутніх професійних звершень.