9 вересня у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка відбулася зустріч здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти з координатором ТНПУ у проєкті НАЗК «Прозорі університети», доцентом кафедри всесвітньої історії та релігієзнавства Степаном Прийдуном. До обговорення долучився також доцент кафедри комп’ютерних технологій Олександр Ящик, відповідальний в університеті за перевірку академічних робіт на плагіат. 

Під час зустрічі обговорили ключові положення Закону «Про академічну доброчесність», основні інструменти популяризації принципів академічної доброчесності та форми запобігання проявам недоброчесної поведінки. Окрему увагу приділили академічній відповідальності та заходам, які вживаються в разі порушення її принципів. 

Окремо йшлося про програми та онлайн-сервіси для перевірки текстів на запозичення. Олександр Ящик розповів про чинні ліцензовані платформи StrikePlagiarism та Plag і продемонстрував технологію їх використання. Доповідач зазначив, що використання таких платформ є важливою складовою забезпечення академічної доброчесності, адже вони допомагають виявляти випадки некоректного використання чужих текстів та запобігати подібним порушенням. 

Також Степан Прийдун ознайомив магістрів з політикою використання штучного інтелекту в освітньому процесі університету. Доповідач наголосив на важливості відповідального та доброчесного використання інструментів ШІ під час навчання. Підкреслив, що використання таких технологій не має замінювати власну навчальну роботу студентів, а отриману за їх допомогою інформацію важливо критично осмислювати та перевіряти. 

Для здобувачів вищої освіти ТНПУ такі зустрічі є важливою можливістю отримати практичні знання та безпосередньо поспілкуватися з фахівцями, які відповідають за відповідні напрями в університеті. Вони сприяють кращому розумінню актуальних вимог сучасного освітнього середовища та допомагають студентам впевненіше орієнтуватися в ньому. Такі формати взаємодії є важливою частиною освітнього процесу та сприяють відкритій і прозорій комунікації в університетському середовищі.