Нетипові освітні програми: 

від практичного досвіду ТНПУ 

до підготовки майбутніх педагогів

Управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області провело консультаційну онлайн-зустріч «Впровадження нетипових освітніх програм у 2026/2027 навчальному році: переваги використання та алгоритм впровадження у закладі освіти». Метою заходу було допомогти закладам загальної середньої освіти краще зрозуміти можливості використання нетипових освітніх програм, особливості їх упровадження та практичні кроки для організації освітнього процесу. Про перебіг зустрічі повідомляє Державна служба якості освіти України (https://sqe.gov.ua/netypovi-osvitni-programy-vid-ideyi-do-realizacziyi/) на своєму офіційному сайті. 

У заході взяла участь доцентка Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, заслужений працівник освіти України Ольга Барна, яка представила концепцію освітньої програми «Освіта. Діти. Майбутнє», її інноваційні засади та освітні перспективи.


Представлення програми

Ольга Барна є співавторкою цієї програми. Важливо, що досвід розроблення освітньої програми «Освіта. Діти. Майбутнє», а також авторських модельних навчальних програм з інформатики та робототехніки вже імплементовано в новий курс «Методика навчання інформатики» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Адже одним із важливих завдань методичної підготовки майбутніх магістрів є формування здатності не лише реалізовувати готові навчальні програми, а й проєктувати цілісні освітні системи: визначати очікувані результати навчання, конструювати зміст, добирати педагогічні технології та цифрові інструменти, розробляти навчально-методичне забезпечення й систему оцінювання результатів.

Таким чином, практичний досвід викладачів університету стає складником професійної підготовки майбутніх учителів, а напрацювання, апробовані в реальному освітньому середовищі, — основою для формування у магістрів компетентностей, необхідних для проєктування сучасної освіти.

Гарант програми «Середня освіта (Інформатика, математика, STEM-освіта», завідувач кафедри інформатики та методики її навчання Оксана РОМАНИШИНА та доцент кафедри інформатики та методики її навчання Ольга Барна