Студенти ТНПУ 

пізнають сучасну школу зсередини

У межах пропедевтичної практики з методики навчання української літератури здобувачі освіти факультету філології і журналістики (академічні групи СОУМ-31, СОУМА-32, СОУМст-21, СОУМАст-22) відвідали приватний навчальний заклад, а саме – «Школу майбутнього».

Пізнавальний візит був ініційований к.ф.н., доц. кафедри української літератури та методики її навчання Скуратко Тетяною Миколаївною.


Вирушаючи на екскурсію

Під час екскурсії здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з концепцією навчального закладу, освітнім простором школи, відвідати навчальні авдиторії та побачити, як організоване шкільне середовище зсередини. 


Під час екскурсії школою

Здобувачі освіти  дізналися про специфіку планування та проведення уроків з української літератури, спектр гуртків і позакласних активностей, які пропонує школа, а також обговорили особливості роботи приватного закладу освіти та його відмінності від державної системи.


Знайомлячись із особливостями проведення уроків української літератури


Чудові миті пізнання

Окрему увагу привернули сучасні інтер’єрні рішення: яскравий настінний розпис; затишний зоокуточок як елемент екологічного виховання та релаксу для дітей; прозорі кольорові перегородки в класах, які роблять освітній процес відкритим і дозволяють спостерігати за перебігом уроків безпосередньо з коридору.


У Школі майбутнього

Ця зустріч стала для здобувачів освіти можливістю поєднати теоретичні знання з практичними спостереженнями, краще зрозуміти особливості професії сучасного вчителя української літератури та поглянути на освітній процес з нового боку. 

Щиро дякуємо за цікаву екскурсію учительці української мови та літератури цього приватного навчального закладу Долінській Лілії Петрівні. Також  висловлюємо вдячність к.ф.н., доц. кафедри української літератури та методики її навчання Скуратко Тетяні Миколаївні за організацію пізнавального візиту та можливість познайомитися зі «Школою майбутнього», що дало гарну можливість побачити інший формат організації освітнього середовища, проаналізувати сучасні підходи до шкільного менеджменту та поповнити власну скарбничку педагогічних спостережень.


Здобувачі освіти І (бакалаврського) рівня
Буряк Вікторія та Олексюк Діана