12 жовтня на факультеті філології і журналістики ТНПУ відбувся освітній захід «ДоброЧесність», який проводять уже шостий рік поспіль. За цей час він став доброю традицією факультету, об’єднуючи студентську та викладацьку спільноту навколо цінностей академічної доброчесності, відповідальності, взаємоповаги й довіри.

У заході взяли участь куратори академічних груп Марковська Мар’яна Володимирівна, Ачкан Лідія Сергіївна, Нестерович Юліана Володимирівна, Канюк Вікторія Вікторівна та гарант ОП «Журналістика» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Кушнір Оксана Василівна, представники деканату, студентського самоврядування, а також здобувачі освіти першого курсу бакалаврату й магістратури.

Під час вступного слова організаторка заходу – очільниця комісії з внутрішнього забезпечення якості освіти факультету Галина Петрівна Синоруб разом із представниками студентського самоврядування, зокрема Ангеліною Мартинюк, Христиною Заплітною, Марією-Вікторією Буряк, Дариною Кривко та Юлією Яремою, зосередили увагу на основних нормативних документах, що регулюють питання академічної доброчесності в університеті. Йшлося про «Новий закон “Про академічну доброчесність”», «Кодекс корпоративної культури», «Кодекс академічної доброчесності», «Положення про академічну доброчесність та етику академічних взаємовідносин», «Положення про Комісію з академічної доброчесності, етики та управління конфліктами», «Політику використання штучного інтелекту в освітньому процесі ТНПУ» Учасники також наголосили на важливості дотримання принципів академічної доброчесності та етичних норм у ТНПУ.

Галина Петрівна Синоруб ознайомила присутніх із результатами опитування здобувачів освіти та окреслила запропоновані студентами шляхи формування доброчесного академічного середовища. Окрему увагу вона приділила використанню інструментів штучного інтелекту в освітньому процесі, а також розповіла про механізми контролю за дотриманням академічної доброчесності та способи врегулювання конфліктних ситуацій в університеті.

Декан факультету Галина Василівна Бачинська наголосила на актуальності порушених питань та їхньому значенні для формування доброчесного академічного середовища.

Практична частина заходу передбачала розгляд ситуацій, які можуть виникати в освітньому процесі. Представниці студентського самоврядування запропонували учасникам практичні кейси для спільного обговорення. Шість команд студентів разом зі своїми кураторами активно долучилися до пошуку шляхів розв’язання запропонованих завдань, визначаючи можливі порушення академічної доброчесності та відповідальність за них, передбачену відповідними нормативними документами.

Студенти також обговорили перспективи використання штучного інтелекту в академічному письмі та важливість належного позначення текстів, створених за допомогою ШІ. Це дає змогу розмежувати авторський внесок здобувачів освіти й викладачів та забезпечити прозорість освітнього процесу. На завершення організатори запропонували скласти Кодекс академічної доброчесності факультету філології і журналістики.

Захід став нагодою для студентів і викладачів не лише обговорити актуальні питання академічної доброчесності, а й поділитися думками про те, як зробити освітнє середовище більш відкритим і відповідальним. Обговорення практичних ситуацій та сучасних викликів ще раз засвідчило, що академічна доброчесність починається з особистого вибору кожного – бути чесним у навчанні, відповідальним у своїй діяльності та поважати працю інших.

Христина Заплітна