20 жовтня 2026 року кафедра музикознавства та методики музичного мистецтва Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка стала простором особливого мистецького та інтелектуального діалогу.

У межах розвитку творчої та науково-освітньої співпраці з Національною музичною академією України відбувся концерт-лекція Ігоря Рябова- українського піаніста, кандидата мистецтвознавства, професора, завідувача кафедри камерного ансамблю Національної музичної академії України.

«Формотворча свобода, фантазія та “поява героя” як основа нової драматургії Бетховена» - тема зустрічі, що відкрила нові горизонти осмислення творчого методу одного з найвизначніших композиторів європейської музичної культури.

У центрі уваги  новаторство бетховенського музичного мислення, переосмислення усталених принципів формотворення, роль фантазії у становленні нової художньої драматургії та феномен «появи героя» як носія внутрішньої дії, конфлікту й розвитку.

Особливого значення набуло осмислення музичної форми не як статичної конструкції, а як динамічного художнього процесу, у якому тематичний розвиток, контрасти, драматургічна напруга та логіка музичного становлення формують цілісну концепцію твору.

виняткова цінність концерту-лекції полягала в органічному поєднанні музикознавчої думки та виконавської інтерпретації.За роялем наукові положення набували безпосереднього звукового втілення, а музика Бетховена розкривалася як живий простір художньої свободи, творчої фантазії та глибокого особистісного висловлювання.

Для здобувачів освіти й викладачів факультету мистецтв ця зустріч стала важливою нагодою поглибити розуміння взаємозв’язку музичної форми, драматургії та виконавського мислення, побачити, як теоретичний аналіз трансформується у переконливу художню інтерпретацію.

Особливої ваги ця подія набуває в контексті розвитку співпраці між Тернопільським національним педагогічним університетом імені Володимира Гнатюка та Національною музичною академією України.

Для кафедри музикознавства та методики музичного мистецтва така взаємодія є важливою складовою формування відкритого академічного середовища, у якому відбувається обмін науковими ідеями, виконавськими традиціями та сучасними підходами до професійної мистецької освіти.

Залучення провідних українських музикантів і науковців до освітнього процесу не лише збагачує професійний досвід студентів, а й створює підґрунтя для нових спільних творчих проєктів, наукових ініціатив та подальшого розвитку міжуніверситетського партнерства.

Щиро дякуємо Ігорю Сергійовичу за глибину музикознавчого осмислення, високу виконавську майстерність, інтелектуальну щедрість, відкритість до професійного спілкування та неповторну атмосферу творчого пошуку.

Переконані, що ця зустріч стане ще одним важливим кроком у зміцненні академічних зв’язків між нашими мистецькими осередками та надихне на нові форми творчої співпраці.

Бетховен навчив музику говорити мовою драматичного конфлікту, свободи й людського духу. А такі зустрічі нагадують нам, що справжнє мистецтво не лише зберігає традицію -  воно спонукає мислити, відкривати й творити.

І найкраще продовження цього діалогу - нові зустрічі, нові ідеї та нові спільні мистецькі звершення!