Студенти спеціальності «дошкільна освіта»

 ТНПУ ім.В.Гнатюка

відвідали Центр науки у Тернополі

У межах вивчення навчального предмету «Психологія дитячої творчості» 18 квітня 2019 року студенти другого курсу факультету педагогіки та психології спеціальності «дошкільна освіта» відвідали науково-демонстраційний освітній центр "Центр Науки" у місті Тернополі.   

Познайомилися та поспілкувалися із натхненницею та організаторкою Центру науки Христиною Білінською ( до слова, Христина - випускниця нашого університету), волонтером-екскурсоводом Денисом. Презентували у бібліотеку Центру посібники із розробками інтерактивів для занять з дітьми різного віку.

У ході екскурсії студенти активно долучалися до пояснення фізичних і хімічних явищ, що були продемонстровані за допомогою унікальних пристроїв, наукових експонатів, моделей, яких у сукупності налічується понад 30. Зрозуміли: про складні природні явища можна розповідати доступною мовою та їх можна власноруч провести та дослідити.

Студенти ознайомились із експонатом «Модель гравітаційного поля чорної діри». Пускали монетки з трампліна, а вони рухались, як тіло, захоплене гравітацією чорної діри.

Вивчаємо модель гравітаційного поля чорної діри

На «Дошці Гальтона» (приладі, винайденому англійським ученим Френсісом Гальтоном) наочно перевірили центральну граничну теорему теорії  ймовірностей. На сусідніх експонатах з’ясували, скільки цукру вміщується в улюблених напоях та доторкнулися до справжньої блискавки.

Пристрій «Кипучий пісок» продемонстрував природнє явище – хиткі піски.

Наші руки і справді затягує пісок на пристрої «Кипучий пісок»!

Упевнились у кістковій звукопроникності, а найсміливіші студентки змогли послухати музику із закритими вухами. Звукові коливання від металевого стрижня, затиснутого зубами, потрапили до їхнього внутрішнього вуха завдяки звуковій провідності черепа.

Прилад «Маятник Максвелла» продемонстрував перетворення потенційної енергії у кінетичну і навпаки, «Стробоскопічний вентилятор» вразив потужнім потоком повітря  від лопатей, які, як нам здалося, зупинилися.

Експонат «Безкінечна стоянка» направду здивував: три автомобілі, котрі реально були розміщені у середині темного куба, завдяки множинним відображенням від напівпрозорих дзеркал перетворилися у незліченну кількість автомобілів.

А пристрій «Інтерактивна карта» прояснив принцип створення гіпсометричних карт: студентки руками змінювали рельєф піску, а комп’ютер креслив на його поверхні нові кольорові ізолінії. Явище – вражаюче!

Студентка  працює на експонаті «Інтерактивна карта»

У «Фотокабіні» студентки змогли сфотографувати власну тінь. А біля експонату «RGB –картини» думки розійшлися щодо кількості зображень. Як виявилось, на кожній картині накладено по три зображення, кожне з яких проявлялося при освітленні відповідного кольору. Тому на двох картинах ми побачили цілих шість.

Прилад «Хвильова ванна» продемонстрував інтерференцію хвиль.  А на локації «Фігури Ліссажу» студенти вміло малювали флюоресцентні візерунки.

Під впливом «Зоотропу Едмарка» у нас виникали різноманітні оптичні ілюзії. Це відбувалося завдяки обертанню підсвіченої стробоскопом пластикової фігури, кожен наступний елемент якої розташований по відношенню до попереднього під кутом золотого перетину.  

Екскурсовод на експонаті «Співуча чаша» настільки вдало підібрав частоту натирання ручок чаші, що з’явилась вібрація, яка викликала звукові коливання різної частоти та амплітуди. У наслідку виник резонанс, який супроводжувався звуком та фонтанчиками на поверхні води. Вода ніби й справді закипіла.

Із захватом студенти пограли на лазерній арфі – унікальному музичному інструменті із лазерними струнами замість справжніх. Проводячи рукою по невидимих струнах, насолоджувалися неймовірними мелодійними звуками.

Лазерна арфа подарувала чудові мелодійні звуки

Наприкінці візиту відвідали виставку-музей «Інноваційні технології», що також розміщена у приміщенні Центру. Тут зібрано цікаву експозицію техніки минулого: комп’ютери, планшети, телефони, комп’ютерні мишки, калькулятори, проектори, телевізори, фотоапарати, радіоприймачі, годинники тощо.

Дякуємо, Центр науки!

Ми отримали приємні враження від екскурсії та сподіваємось на плідну співпрацю із Центром науки! Радо прийняли запрошення до проведення спільних заходів і проектів, позаяк переконані у необхідності створення сприятливих умов для розвитку творчого, інтелектуального і духовного потенціалу сучасних дітей.

Студенти спеціальності «дошкільна освіта» готові робити власний внесок у виховання нового покоління майбутніх винахідників-першовідкривачів та демонструвати дітям дошкільного віку Тернопільщини апробовані на парах і «Гостинах в ТНПУ» експерименти та досліди для пояснення природних явищ.  

Дякуємо за цікаву зустріч-екскурсію і бажаємо дружній команді Центру науки успіхів, творчої наснаги, сил та невсипущого бажання творити! А ми ж готуємось до «Наукових пікніків» та презентації унікальної зони-локації для дошкільників. Допоможемо дітям споглядати та пізнавати світ через досліди, інтерактиви, пізнавальні ігри та експерименти!

Кандидат психологічних наук,

доцент кафедри психології,

керівник Школи ґендерної рівності ТНПУ ім.В.Гнатюка

Ольга Кізь