Вчора, 2 квітня, магістрант факультету педагогіки і психології  Ростислав Руденський провів вебінар «Начання вдома, або Карантин – не канікули» від тренінгового центру «Сертифіковані українські технології».  Попередньо для участі у вебінарі зареєструвалося понад 600 осіб з усієї України – вчителі, вихователі закладів дошкільної освіти, представники адміністрації навчальних закладів, батьки тощо. 

Ростислав Руденський презентував власний підхід до організації дистанційного навчання, зокрема у молодшій школі, адже саме з дітьми початкової школи, за його словами,  найскладніше організувати навчання та комунікацію онлайн. Тут, звичайно, важливу роль відіграють батьки, бо саме на їхні плечі лягають безпосередньо всі технічні питання організації такого виду навчання. Тому вчителі, надсилаючи листи із завданнями для батьків, повинні чітко формулювати, яку вправу слід  виконувати дітям, як підписати,  куди і коли надсилати. Слід розуміти, що батьків багато і незрозуміле завдання викличе відповідно немало запитань у кожного з них. У цій ситуації батькам теж необхідна підтримка з боку вчителів.

 Ростислав наголошує, що вчителі зобов’язані зараз надавати повний спектр навчальних послуг дистанційно і аж ніяк не методом надсилання самих завдань. Адже виконання завдань є останньою ланкою у засвоєнні нових знань, а власне,  застосування знань на практиці. Як можна вимагати від дітей практичного застосовувати тих знань, яких вчителі не надали? Дітям молодшої школи важко ще самостійно опрацьовувати новий матеріал, вони не вміють вибирати найголовніше з прочитаного тощо. «Гріш ціна такому вчителю, який надсилає батькам завдання і навіть не пробує організувати дистанційне навчання. І гріш ціна навчальному закладу, де працюють такі вчителі», – наголошує Ростислав. 

Учні увійшли в режим карантину стресово, адже їх раптово відірвали від активної комунікації з однолітками. Тому зараз їм просто необхідне спілкування як вчителем, так і з однокласниками. Ростислав Руденський визнає, що правильно організувати повноцінне дистанційне навчання з молодшими школярами складно, але можливо. 

Впродовж вебінару учасники активно спілкувались в онлайн-чаті, давали тренеру запитання та коментували власні складні ситуації в організації дистанційного навчання. До слова, всі учасники вебінару «Начання вдома, або Карантин – не канікули» отримають сертифікати. 

Ростислав Руденський проявив себе як цікавий лектор, професійний освітній консультант, справжній фахівець своєї справи. Пишаємось своїми студентами і бажаємо їм успіху!