25 січня на історичному факультеті у форматі круглого столу відбувся науково-методичний семінар. Модерувала – доцент кафедри всесвітньої історії та релігієзнавства Наталія Ігнатенко. Обговорювали актуальні проблеми, пов’язані з навчально-виховним процесом в умовах змішаної форми навчання.

 Дистанційна та змішана форми навчання, в котрих ми працюємо уже впродовж двох років внесли серйозні корективи в особливості освітнього процесу. Викладачі й студенти стикаються з низкою проблем. Водночас з’явилися нові можливості. Власне як оптимізувати навчання, комунікацію між студентом і викладачем, підвищити якість успішності, які нові форми і засоби доцільно застосовувати, які зміни слід внести у зміст навчального матеріалу, щоб в умовах викликів, що постали перед нами, не розгубити головного і вийти на нові форми роботи та мати хороші результати – і йшла мова під час семінару. 


Під час засідання круглого столу 

Наталія Ігнатенко акцентувала на методологічних засадах змішаної форми навчання, проаналізувала динаміку успішності студентів за останні роки, прослідкувала, як нові форми навчання вплинули на якісну й абсолютну успішність студентів на різних курсах. Такі аналітичні зрізи особливо важливі і в контексті підготовки до акредитацій освітніх програм. Мова йшла про те, що сучасні здобувачі освіти хочуть навчатися швидко, ефективно та мобільно. Одним із способів надати їм таку можливість – є запровадження системи змішаного навчання, вона буде застосовуватись в майбутньому і після пандемії. У контексті цього обговорено, які ризики, конфлікти і виклики стоять перед нами, а також, яка мета, компоненти, дидактичні технології й складові такої форми навчання. Підкреслено важливість ролі викладача як власне координатора цього процесу, з’ясовано, в чому вона змінюється, і які нові завдання, стоять перед ним. 


Дискусія серед викладачів факультету

Заступник декана з навчальної роботи, доцент Ярослав Секо проаналізував ключові проблеми організації навчальної діяльності студентів за умов змішаного навчання. Заступник декана з виховної роботи, доцент Ірина Федорів продемонструвала, які нові підходи застосовувалися до організації виховної роботи зі студентами в цей період, як вона бачиться на факультеті в майбутньому.

 Відбулася продуктивна дискусія за участю декана – доц.Володимира Міська та викладачів факультету (проф.Куцого І.П., проф. Бистрицької Е. В., доцентів Грушка В. С., Старки В.В., Поперечної Г.А., Валіон О.П.), котрі висловили свої пропозиції щодо вдосконалення освітньо-виховного процесу та наукової роботи зі студентами та поділились своїм практичним досвідом, який набули за цей час.


Виступ декана - В. Міська

Напрацьовано рекомендації щодо покращення організації навчально-виховної роботи колективу надалі.

Такі зустрічі, обмін досвідом та міркуваннями між викладачами – безумовно є надзвичайно важливі й матимуть продовження на факультеті.