26 квітня 2022 року в онлайн-режимі під головуванням ректора університету Богдана Буяка відбулось планове засідання вченої ради ТНПУ. «Про діджиталізацію освітнього простору університету і реалізацію концепції SMART-TНПУ» інформувала керівник центру цифрової трансформації освітнього середовища доц. Галина Генсерук. Це і стало першим питанням порядку денного. Спікер відзначила, що діджиталізація освітнього процесу університету реалізовується в екосистемі SMART-ТНПУ, яка є технологічною, мобільною, доступною, керованою та соціальною і розвивається відповідно до Європейського Плану дій щодо цифрової освіти на 2021–2027 роки.

Важливим фактором реалізації концепції SMART-TНПУ є наявність сучасної ІТ-інфраструктури університету, що забезпечує функціонування усіх її структурних сегментів як складової моделі SMART-TNPU. ІТ-інфраструктура включає широкий спектр сучасних технологій, які надають можливість максимально ефективно використовувати технічне та програмне забезпечення для управління, прийняття рішень, забезпечення потреб навчального процесу, зокрема системи серверних технологій, комп’ютерних аудиторій та лабораторій з сучасною технікою, інтернету, Wi-Fi, використання хмарних технологій. Таке поєднання забезпечує проведення навчального процесу незалежно від локації студента чи викладача.

Галина Романівна зазначила, що в ТНПУ протягом 2021–2022 н. р. відбувалась цифрова трансформація традиційних підходів до навчання в процесі реалізації стратегії розвитку цифрового освітнього середовища університету як сегмента структурної моделі екосистеми SMART-ТНПУ. 

Цифрове освітнє середовище ТНПУ сприяє навчанню здобувачів у гнучких і мобільних форматах, що особливо зараз є дуже важливим.

Діджиталізація освітнього простору університету в контексті реалізації концепції SMART-TНПУ суттєво залежить від запровадження цифрових та інноваційних технологій. Порівняно з попереднім навчальним роком у 2021–2022 н. р. зросла активність використання викладачами ТНПУ різноманітних цифрових технологій, сервісів і ресурсів. Результати опитування студентів свідчать, що найпопулярнішими платформами у використанні є такі: Zoom, Google Meet, BigBlueButton – 91,2 % (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти) і 95,8 % (другий (магістерський рівень) вищої освіти). Також активно використовуються Google-сервіси (58,8 % / 83,3 % відповідно). Для зворотного зв'язку на заняттях поза системою Moodle найчастіше викладачі використовують інтерактивні дошки: Padlet, Miro, Jamboard (50% / 92,6 %) та інструмент Mentimeter (15,8% / 50 %). 

Smart-освіта є важливою в діджиталізації освітнього простору університету, оскільки дає змогу студентам генерувати нові знання та формувати особистість Smart, яка досконало володіє цифровими технологіями для пошуку, аналізу інформації та створення інновацій відповідно до тенденцій, що визначають розвиток сучасної системи освіти в ТНПУ.

Викладачі та студенти ТНПУ протягом 2021–2022 н. р. активно використовували для спільної роботи та комунікації вебсервіси системи G Suite for Education. Використання корпоративної пошти tnpu.edu.ua в ТНПУ дало змогу реєстрації учасників освітнього процесу на міжнародних платформах, зокрема на платформі Courserа, яка сприяє розвитку фахової компетентності викладачів та студентів.

Центр цифрової трансформації освітнього середовища спільно з навчальним відділом ТНПУ реалізовують проєкт «Електронний журнал ТНПУ», що сприяє відкритості та якості освітнього процесу в університеті в умовах дистанційного навчання. 

ТНПУ є учасником німецько-українського проєкту«DigIn.Net 2: Deutsch-Ukrainisches Netzwerk Digitaler Innovationen-2», який надає можливість студентам та молодим науковцям реалізувати інноваційні ідеї на базі Анхальт університету прикладних наук, викладачам ТНПУ взяти участь у міжнародному стажуванні «Digital future: blended learning», що є важливим у реалізацію концепції «SMART-TНПУ».

У перспективі заплановано: 

• розробку мобільного додатку «SMART-TНПУ» за допомогою операційних систем IOS і Android з розробкою особистого кабінету викладачів і студентів та можливістю завантаження додатку в App Store і Google Play;
• удосконалення Smart-освіти ТНПУ, зокрема технологій адаптивного та змішаного навчання тощо. 

На засіданні члени вченої ради розглянули і інші питання, зокрема «Про припинення діяльності науково-дослідної лабораторії факультету іноземних мов «Лінгвокультурологічні студії німецькомовних країн» при кафедрі німецької філології та методики навчання німецької мови та створення науково-дослідної лабораторії факультету іноземних мов «Життєвий цикл слова у семантичному, стилістичному та морфологічному вимірах його форматування у сучасній німецькій мові: лінгвосинергетичні студії прогнозування» при кафедрі німецької філології та методики навчання німецької мови ТНПУ»; «Про створення науково-дослідного Центру аналітики суспільно-гуманітарної сфери» та інше. 

Ректор та спікери привітали усіх присутніх на засіданні з Великодніми святами. Миру нам усім! Христос Воскрес! Слава Україні!