На засіданні ради стейкхолдерів
факультету філології і журналістики ТНПУ
обговорювали шляхи співпраці
факультету філології і журналістики ТНПУ
обговорювали шляхи співпраці
Голова комісії – кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри журналістики Галина Синоруб зосередила увагу присутніх на Положенні про акредитацію освітніх програм, за яким здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти. Доповідачка зазначила, що формування цілей, програмних результатів навчання передбачає врахування інтересів і пропозицій стейкхолдерів, що визначає якісну підготовку майбутніх фахівців, затребуваних на ринку праці.
Галина Петрівна Синоруб розпочинає засідання
Кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент, завідувач кафедри журналістики, реклами та зв’язків з громадськістю Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, зовнішній стейкхолдер освітньо-наукової програми третього рівня вищої освіти за спеціальністю 061 Журналістика – Гандзюк В. О. наголосив на необхідності активної співпраці між кафедрами університетів й повідомив, що у перспективі планується видання колективної монографії, організація зустрічей професорсько-викладацького складу університетів для обміну досвідом, підвищення професійної кваліфікації тощо.
На засіданні ради стейкхолдерів факультету філології і журналістики ТНПУ обговорювали шляхи співпраці
На засіданні ради стейкхолдерів факультету філології і журналістики ТНПУ обговорювали шляхи співпраці
Головний редактор телеканалу TV4 – Стецюк Наталія Теодорівна, стейкхолдер ОП другого (магістерського) рівня спеціальності 061 Журналістика, зосередила увагу на важливості психологічної складової у роботі журналіста в умовах війни та дотриманні етичних норм. «Майбутні журналісти повинні знати, де брати дозволи на зйомку, як користуватися засобами запису, бути фізично та морально підготовленими. Важливо дотримуватися етики під час інтерв‘ю з військовими, які повертаються, членами сімей, які постраждали», – сказала пані Наталія.
Марія Пачковська, директор студії «Файне Місто», голова громадської організації «Медіаспільнота «Файне місто»», стейкхолдер першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 061 Журналістика проінформувала про важливість технологічних навичок та роботи з даними в сучасній медіасфері.
«У зв‘язку з розвитком інформаційних технологій не повинно бути такого, що студенти чекають закінчення університету, аби почати працювати. Іншого способу стати журналістом, аніж писати вже – немає», – підсумувала пані Марія. На зустрічі також обговорювали питання підготовки майбутніх учителів відповідно до прийнятих стандартів та вимог НУШ. Проблеми системи оцінювання у школах, інклюзивне навчання, конструктивне вирішення конфліктних ситуацій, збереження здоров’я учасників освітнього процесу та підвищення мотивації здобувачів стали предметом доповіді Кондирєвої Майї Миколаївни, методистки відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, стейкхолдера освітньо-професійних програм 014.01 Середня освіта (Українська мова і література), 014.01 Середня освіта (Українська мова і література, англійська мова) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та Ятишука Анатолія Васильовича, директора Тернопільської спеціалізованої школи I-II ступенів №29 з поглибленим вивченням іноземних мов, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста, Відмінника освіти України, стейкхолдера ОПП 035 Філологія (Українська мова і література).
Марія Пачковська, директор студії «Файне Місто», голова громадської організації «Медіаспільнота «Файне місто»», стейкхолдер першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 061 Журналістика проінформувала про важливість технологічних навичок та роботи з даними в сучасній медіасфері.
«У зв‘язку з розвитком інформаційних технологій не повинно бути такого, що студенти чекають закінчення університету, аби почати працювати. Іншого способу стати журналістом, аніж писати вже – немає», – підсумувала пані Марія. На зустрічі також обговорювали питання підготовки майбутніх учителів відповідно до прийнятих стандартів та вимог НУШ. Проблеми системи оцінювання у школах, інклюзивне навчання, конструктивне вирішення конфліктних ситуацій, збереження здоров’я учасників освітнього процесу та підвищення мотивації здобувачів стали предметом доповіді Кондирєвої Майї Миколаївни, методистки відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, стейкхолдера освітньо-професійних програм 014.01 Середня освіта (Українська мова і література), 014.01 Середня освіта (Українська мова і література, англійська мова) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та Ятишука Анатолія Васильовича, директора Тернопільської спеціалізованої школи I-II ступенів №29 з поглибленим вивченням іноземних мов, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста, Відмінника освіти України, стейкхолдера ОПП 035 Філологія (Українська мова і література).
Доповідь Майї Кондирєвої
«Варто дбати про академічну доброчесність. Це питання, над яким потрібно постійно працювати», – наголосив Анатолій Васильович.
Свистун Ніна Олександрівна – кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри української мови та славістики, гарант ОП 014.028 Середня освіта (Польська мова і література, українська мова і література) повідомила про залучення нових партнерів до співпраці, що сприяє як створенню, так і успішній реалізації освітньої програми в навчальному процесі. «Партнери – це ті заклади вищої освіти України, де є суміжні або подібні програми. Для нас такими партнерами стала кафедра полоністики та перекладу Волинського національного університету імені Лесі Українки», – зазначила доповідачка.
Свистун Ніна Олександрівна – кандидатка філологічних наук, розповідає про залучення партнерів
Із числа внутрішніх стейкхолдерів виступила студентка цієї ж ОП Вікторія Канюк, яка зараз навчається Гданському університеті за спеціальністю «Filologia Polska» у межах європейської програми академічної мобільності Erasmus+. Здобувачка підкреслила важливість міжкультурної комунікації та поділилася практиками у вивченні польської мови. Декан факультету, доктор філологічних наук, гарант освітньо-наукової програми 035 Філологія третього рівня вищої освіти Вільчинська Тетяна Пилипівна наголосила на головних викликах української освіти та важливості співробітництва зі стейкхолдерами, актуальності проведення таких зустрічей.
Обговорення завдань інституції стейкхолдерів
На завершення Синоруб Галина Петрівна подякувала учасникам за участь в анкетуванні та рекомендації, висловлені щодо вдосконалення освітніх програм. Вона зосередила увагу гарантів на можливостях співпраці зі стейкхолдерами у спільному проведенні для здобувачів лекцій, тренінгів та майстер-класів, організації науково-методичних семінарів, круглих столів, проєктів, олімпіад, конференцій тощо.
На завершення Синоруб Галина Петрівна подякувала учасникам за участь в анкетуванні та рекомендації, висловлені щодо вдосконалення освітніх програм. Вона зосередила увагу гарантів на можливостях співпраці зі стейкхолдерами у спільному проведенні для здобувачів лекцій, тренінгів та майстер-класів, організації науково-методичних семінарів, круглих столів, проєктів, олімпіад, конференцій тощо.
Катерина Магула
