Завідувач кафедри теоретичних основ і
методики фізичного виховання
E-mail:
v_i_n_69@ukr.net
v_i_n@tnpu.edu.ua
Профілі
Біографія
Народився 17 липня 1969 р. у місті Коростень Житомирської області.
У 1986 р. закінчив Тернопільську ЗОШ № 7. У цьому ж році вступив на факультет фізичного виховання Тернопільського державного педагогічного інституту ім. Я. Галана, який закінчив у 1991 р. з відзнакою. З 1988 по 1989 р. проходив строкову військову службу. З 1986 по 1995 р. виступав за команди майстрів першості СРСР та України з футболу: «Закарпаття» Ужгород, «Нафтовик» Охтирка, «Приладист» та «Карпати» Мукачево. З 1995 по 1999 р. працював учителем фізичної культури в ЗОШ № 7 м. Тернополя.
У 1999 році вступив до аспірантури Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, яку достроково закінчив у 2002 р., захистивши кандидатську дисертацію на тему «Професійна підготовка майбутніх вчителів фізичної культури в процесі самостійної роботи зі спортивних ігор» за спеціальністю 13.00.04. – теорія і методика професійної освіти. У 2003 році отримав диплом кандидата педагогічних наук, а в 2005 – атестат доцента кафедри гімнастики і спортивних ігор.
Працює у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка з 1999 року. Трудову діяльність розпочав на кафедрі фізичного виховання, а після захисту кандидатської дисертації працював на кафедрі гімнастики і спортивних ігор на посадах асистента і доцента.
У 2012 році обраний на посаду завідувача кафедри гімнастики і спортивних ігор, а після структурної реорганізації факультету фізичного виховання в 2013 році призначений завідувачем кафедри теоретичних основ і методики фізичного виховання.
З 2014 до 2020 року – доцент кафедри теоретичних основ і методики фізичного виховання.
У 2020 році обраний на посаду завідувача кафедри теоретичних основ і методики фізичного виховання.
Керівник проектної групи розробки освітньо-професійної програми «Середня освіта (Фізична культура)» другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 014.11 Середня освіта (Фізична культура), гарант вищевказаної освітньо-професійної програми.
Наумчук В. І. є керівником Центру ліцензування тренерів дитячо-юнацького та аматорського футболу Асоціації футболу Тернопільщини (АФТ) за програмами «D» та «С»-диплому УАФ, який здійснює підготовку фахівців згідно з Тренерською конвенцією УЄФА («Конвенція про взаємне визнання тренерських кваліфікацій») і з вимогами Хартії масового футболу УЄФА.
Входить до складу Міжнародного наукового комітету Encuentro Journal (Іспанія, ISSN: 1989-0796 | DOI: 10.37536/ej) і Консультативної ради The International Journal of Active and Healthy Aging (Туреччина, e-ISSN: 3023-6045).
Автор понад 200 наукових та навчально-методичних праць.
Сфера наукових інтересів
Професійна освіта, педагогіка, фізична культура і спорт.
Відзнаки
Неодноразово відзначений грамотами та подяками за сумлінну багаторічну працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у підготовку і виховання висококваліфікованих педагогічних кадрів, а також значний особистий внесок у розвиток професійного та аматорського футболу
Основні публікації
1. Наумчук, В. І. (2004). Словник-довідник основних термінів і понять з теорії та методики фізичного виховання і спорту. Тернопіль: Підручники і посібники.
2. Наумчук, В. І. (2006). Система завдань для самостійної роботи студентів факультетів фізичного виховання зі спортивних ігор. Тернопіль: ТНПУ.
3. Наумчук, В. І. (2010). Професійна підготовка майбутніх учителів фізичної культури в процесі самостійної роботи зі спортивних ігор. Тернопіль: Астон.
4. Наумчук, В. І. (2012). Євро-2012. Історія українського футболу в контексті європейського виміру. Україна-Європа-Світ: Історія, міжнародні відносини, 9, 99-105.
5. Наумчук, В. І. (2015). Технологія підготовки і проведення предметних ігрових уроків фізичної культури в загальноосвітніх школах України. Stan, perspektywy i rozwoj ratownictwa, kultury fizycznej i sportu w XXI wieku, 2, 337-354.
6. Наумчук, В. І. (2017). Теоретико-методичні основи навчання спортивним іграм. Тернопіль: Астон.
7. Наумчук, М., Наумчук, В., Давиденко, Л. (2018). Великий універсальний довідник «Я вчуся вчитися». Тернопіль: Підручники і посібники.
8. Naumchuk, V. (2018). Classification of mobile games as a precondition of the efficiency of their user. Journal of Physical Fitness, Medicine & Treatment in Sports, 4(1): 555628. DОІ: 10.19080/JPFMTS.2018.04.555628.
9. Наумчук, В. І., Наумчук, М. М. (2018). Українська мова. Буквар. Підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Тернопіль: Астон.
10. Наумчук, В. І., Наумчук, М. М., Коник, Н. Я. (2019). Українська мова та читання. Підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Тернопіль: Астон.
11. Naumchuk, V. (2019). Retrospective Analysis of the Development of the Game Phenomenon (from Antiques to the Twentieth Century). International Journal of Applied Exercise Physiology, 8(3), 159-173. DОІ: 10.26655/IJAEP.2019.9.20
12. Naumchuk, V. (2019). Model of Professional Training of Future Teachers of Physical Culture in The Process of Self-Working in Sports Games. International Journal of Applied Exercise Physiology, 8(3.1), 33-39. DОІ: 10.26655/IJAEP.2019.10.1
13. Naumchuk, V. (2019). Characterization of the Four-Stage Structure of the Process of Learning Motor Actions in Sports Games. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 7(4), 81-88. DOI: 10.13189/saj.2019.070403
14. Наумчук, В. (2020). Гра як міждисциплінарний феномен науки (філософський аспект). Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я в сучасному суспільстві, 1(49), 36–43. DOI: 10.29038/2220-7481-2020-01-36-43
15. Naumchuk, V., Oliiar, M., Gumenyuk, S, Vykhrushch, V., Saprun, S., Ladyka, P., Kuzʹ, Y. (2020). Psychomotor Development of the Middle School Age Children with Hearing Impairment in the Process of Physical Education. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9 (3), 9-20. DOI: 10.26655/IJAEP.2020.3.8
16. Naumchuk, V., Mosiychuk, L., Gumenyuk, S., Saprun, S., Omelyanenko, V., Omelyanenko, I., Bodnar, Y., Sereda, I. (2020). Formation of Complex System of Educational and Training Tasks in Physical Education of 13-14 Years Old Schoolchildren. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9 (3), 26-40. DOI: 10.26655/IJAEP.2020.3.10
17. Naumchuk, V., Sydoruk, A., Makovetska, N. (2020). Formation of Readiness of Future Teachers of Physical Education for Animation Activity in Secondary Schools of Ukraine. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 8(6), 403-412. DOI: 10.13189/saj.2020.080612.
18. Naumchuk, V., Grabyk, N., Omelyanenko, I., Omelyanenko, V., Hrubar, I. (2020). Coordination Skills Development of Mogul Skiers at the Initial and Preliminary Stages of Basic Training .International Journal of Applied Exercise Physiology, 9 (9), 105-113. DOI: 10.26655/IJAEP.2020.9.1
19. Naumchuk, V., Bozhyk, M., Ohnystiy, A., Ohnysta, K., Vynnychuk, O. (2021). Model of Preparation of Future Teachers for the Development of School Students’ Health Culture. Applied Linguistics Research Journal, 5(2): 120-130. DOI: 10.14744/ALRJ.2021.02439
20. Naumchuk, V., Gorlach, V., Sydoruk, A., Omelianenko, H., Panchenko, V. (2021). Formation of Cross-Cultural Communication Skills of Future Service Specialists. Applied Linguistics Research Journal, 5 (10): 1-11. DOI: 10.14744 / alrj.2021.15428
21. Konokh, A., Naumchuk, V., Konokh, A., Konokh, O., Shafranska, T. (2022). Formation of Deontological Culture of Future Pharmacists in Higher Education Institutions of Ukraine. Universal Journal of Public Health, 10(4), 289-298. DOI: 10.13189/ujph.2022.100402.
22. Beskorovaynaya, L., Makovetska, N., Naumchuk, V., Sydoruk, A., & Panchenko, V. (2022). Model of Professional Training of Future Specialists in Tourism in Higher Education Institutions of Ukraine, Journal of Hospitality & Tourism Education. DOI: 10.1080/10963758.2022.2123338
23. Наумчук, В. І., Наумчук, М. М. (2023). Українська мова. Буквар. Навчальний посібник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 6-ти частинах). Тернопіль: Астон.
24. Наумчук, В. І., Наумчук, М. М. (2024). Українська мова та читання. Навчальний посібник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 6-ти частинах). Тернопіль: Астон.
