e-mail: p.petrytsa@tnpu.edu.ua

Профіль: Scopus 

                Web of  Science 

                Google Scholar 

                ORCID 

                Research Gate 

                

Народився в смт. Козова, Тернопільської області. У 2010 році закінчив Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка і отримав повну вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Фізичне виховання» та здобув кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача фізичного виховання. 

З 2010 по 2020 працює асистентом кафедри фізичного виховання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

З 2014 року вченою радою факультету фізичного виховання обраний головою «спортивного клубу» Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка.

З 2014 по 2017 рік навчався в аспірантурі Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка за спеціальністю 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення.

У 2019 році успішно захистив дисертацію на тему «Формування фізичної культури особистості студента засобами фізичного виховання» та здобув науковий ступінь кандидата наук з фізичного виховання та спорту. У 2022 році отримав атестат доцента кафедри фізичного виховання.

З 2020 по вересень 2021 доцент кафедри фізичного виховання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

З вересня 2021 року по жовтень 2022 року виконує обов’язки завідувача кафедри фізичного виховання, а з жовтня 2022 року по теперішній час виконує обов’язки завідувача кафедри фізичного виховання та реабілітації.

У 2019 році пройшов стажування у Польщі та отримав сертифікат «The innovative Methods and Technologies of Teaching: The Newest in the European Educational Practice» (Physical Education and Sports).

У 2022 році пройшов міжнародне стажування «Digital Future: Blended Learning».

«Почесна Грамота» Міністерства освіти та науки України комітет з фізичного виховання та спорту, 2017 рік.

«Грамота» Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, 2019 рік.

«Подяка» Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, 2019 рік.

«Грамота» Управління освіти і науки тернопільської обласної державної адміністрації, 2020 рік.

«Подяка» Міського голови, Тернопіль, вересень 2022 рік.

Технологія навчання настільного тенісу; оздоровча та особиста фізична культура студентської молоді. 

З 2016 року голова Громадської організації «СПОРТИВНИЙ КЛУБ ПЕДАГОГ».

З 2017 року президент Тернопільського відокремленого підрозділу ГО «Федерація Шотокан Карате-До України».

1. Петрица Петро. Ставлення студентів до фізичної культури і спорту в процесі їх фізичного виховання / Петрица Петро // Молода спортивна наука України: зб. Наук. Праць з галузі фізичного виховання, спорту і здоров’я людини. Вин. 19. – Л.: ЛДУФК, 2015.- Т.2.- С. 212-216. (ВАК)

2. Петрица Петро. Фізична підготовленість як компонент особистої фізичної культури / Петрица Петро // VІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні проблеми та перспективи розвитку фізичного виховання, здоров’я і професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту». - Київ: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2016.- Випуск 3К 2 (71) 16. – С. 255-259. (ВАК)

3. Петрица Петро. Показники фізичного здоров’я як чинник особистої фізичної культури студента / Петрица Петро // Молода спортивна наука України: зб. Наук. Праць з галузі фізичного виховання, спорту і здоров’я людини. Вип. 20. – Л.: ЛДУФК, 2016.- Т.3,4.- С. 122-127. (ВАК)

4. Петрица Петро Оцінка сформованості особистої фізичної культури студента / Петрица Петро / IV Всеукраїнській науково-практична конференції з міжнародною участю // «Актуальні проблеми розвитку фізичного виховання спорту і туризму в сучасному суспільстві». – Івано-Франк.: ПНУ ім. В. Стефаника, 2017. – С. 115-121. (ВАК)

5. Osip Nataliia, PetrytsaPetro, Andres Andrii. Physicalhealthof a future pre-schoolteacher – itslevel, reasonsofdeteriorationandwaysofimproving[електронний ресурс] / OsipNataliia, PetrytsaPetro // Спортивна наука України. – Львів, 2019. – № 6 (80). – с. Режим доступу: http://sportscience.ldufk.edu.ua/index.php/snu/issue/archive. (ВАК)

6. Петрица П. М. Формування фізичної культури особистості студента (метод. реком.). Тернопіль: Тайп, 2020. 85 с

7. Петрица П. М. Зошит фізичної культури особистості студентів. Тернопіль: ТНПУ; 2020. 32 с.

8. Volodymyr Naumchuk, Iryna Mashtaler, Olena Sopotnytska , Sergiy Gumenyuk , Petro Ladyka, Yuriy Kuzʹ , Petro Petrytsa, Eduard Maliar and Nelia Maliar. Using Dance Exercises at Physical Training Lessons in the 5-th Forms as a Mean of Versatile Development of Pupils. International Journal of Applied Exercise VOL. 9 (5) 83 2020 Режим доступу: Physiology www.ijaep.com. (Scopus)

9. Rogowska Aleksandra M.; PavlovaIuliia; KusnierzCezary; OchnikDominika; Bodnar Ivanna; Petrytsa Petro Does Physical Activity Matter for the Mental Health of University Students during the COVID-19 Pandemic? Journal of clinical medicine. 2020 VOL. 9 (11).

10. https://doi.org/10.3390/jcm9113494 (Scopus)

11. Pavlova I, Petrytsa P, Andres A, Osip N, Khurtenko O, Rudenok A, Hotsuliak N, Zlenko N. Measuring physical literacy in Ukraine: development of a set of indicators by Delphi method. PhysActivRev 2021; 9(1): 24-32. doi: 10.16926/par.2021.09.04 (Scopus)

12. Pavlova, I., Petrytsa, P., Andres, A., Khurtenko, O., Osip, N., Yednak, V., Naumchuk, V., &Mashtaler, I.(2020). Assessment of Student’s Competence in Physical Education: Approaches and Methodology. RevistaRomaneascapentruEducatieMultidimensionala, 12(4), 338-356. https://doi.org/10.18662/rrem/12.4/349 (Scopus)

13. Iuliia Pavlova, Lorenz Graf-Vlachy, Petro Petrytsa, Senhu Wang, Stephen X. Zhang. Early Evidence on the Mental Health of Ukrainian Civilian and Professional Combatants During the Russian Invasion. November 2022. European Psychiatry 65(1):e79, 1–6. DOI: 10.1192/j.eurpsy.2022.2335 (Scopus)

14. Iuliia Pavlova, Dmytro Zikrach, Vadym Shvets, Petro Petitsa education and sports instrytsa, Dorota Ortenburger, Józef Langfort. Profiles of academic motivation and wellbeing of physructors of internal affairs establishments: a person-centered approach based on self-determination theory. Physical Activity Review, vol. 10(2), 2022 doi: 10.16926/par.2022.10.16 Міжнародний науковий журнал, e-ISSN 2300-5076 (Scopus)

15. Pavlova, I., Bodnar, I., Shvets, V., Petrytsa, P., & Nalyvayko, N. (2022). Adaptation of the academic motivation scale for future professionals in physical education and sports. Cypriot Journal of Educational Science. 17(4), 1009-1023. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i4.7117 (Scopus)