Ярема Оксана Богданівна
Кандидат філологічних наук, доцент
mail: yarema-te@ukr.net
Профілі
Закінчила факультет іноземних мов Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (2010) зі ступенем магістра з відзнакою, спеціальність: Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська); кваліфікація: викладач англійської мови, вчитель німецької мови та зарубіжної літератури.
З жовтня 2010 року працює у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка на кафедрі англійської філології.
У 2011-2014 рр. навчалася в аспірантурі Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки за спеціальністю 10.02.04 – «германські мови».
Паралельно з навчанням в аспірантурі протягом 2011-2013 рр. здобула другу вищу освіту у Тернопільському національному економічному університеті.
У 2016 році захистила кандидатську дисертацію «Алюзія у текстах британської художньої літератури: лінгво-статистичний аспект (на матеріалі творів модерністів)» (10.02.04) у Запорізькому національному університеті.
У травні 2020 року отримала вчене звання доцента.
Здійснює опонування та рецензування дисертаційних досліджень з філології, а також наукової продукції України та закордоном.
Міжнародна співпраця та проєктна діяльність:
-
Учасниця проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» від IREX (2019-2021).
-
Учасниця проєкту програми Еразмус+ (CBHE) «MultiEd / Розвиток потенціалу підготовки учителів іноземної мови на шляху України до впровадження багатомовної освіти та європейської інтеграції».
-
З листопада 2019 по січень 2020 року проходила наукове стажування у Вищій Школі Лінгвістичній (м. Ченстохова, Польща).
-
З жовтня 2023 року проходить наукове стажування в Університеті Портсмута (Велика Британія).
Сфера наукових інтересів
Теорія міжтекстової взаємодії, корпусна лінгвістика, прикладна лінгвістика, лінгвокультурологія, інтернет комунікація, медіаграмотність.
У науковому доробку близько 30 публікацій.
Основні публікації
1. Ярема О. Б. Типологія й функції алюзій // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія, 2014. Вип. 12. С. 111-114.
2. Yarema O. B. Applying statistical methods to the analysis of allusion in literary text // Science and Education a New Dimension. Philology, II(7), Issue: 34, 2014. P. 26-30.
3. Ярема О. Б. Інтертекстуальність й алюзія: форми вираження, нові поняття, співвідношення // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія Філологічні науки. Кіровоград, 2015. Вип. 138. С. 469- 474.
4. Ярема О. Б. Частотність алюзивних типів як статистичний параметр у текстах британських прозаїків-модерністів // World Science: Multidisciplinary scientific edition. Warsaw: RS Global Sp. z O.O., 2018. #2 (30), Vol.5. C. 29-34.
5. Yarema O. Distribution of Allusions in British Modernist Poetry: a Statistical Approach // Analele Universitat II din Craiova. Seria Stiinte Filologice. Lingvistica Anul XLI, Nr. 1-2, 2019. Pp. 244-256 (ISSN: 1224-5712) SCOPUS
6. Ярема О.Б., Ладика О.В. Lexical Realization of the Concept American Dream in 16-19th centuries // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мовознавство. Тернопіль : Осадца Ю.В., 2019. Вип. І (31). C. 94-104.
7. Iuliia Golovatska, Yuliia Novosad, Tetiana Tsepeniuk, Iryna Vavriv, Oksana Yarema. Reproduction of Lexical and Stylistic Means of Character Formation in Ukrainian and Polish Translations of Lewis Carroll’s Novel “Through the Looking Glass. ALRJournal. 2021; 5(6): 147- 156. WEB Of SCIENCE
8. Yuliia Novosad, Tetiana Tsepeniuk, Yuliia Golovatska, Oksana Yarema, Halyna Chumak. "Gender Discourse as Representation of Ideas about the Distribution of Gender Roles," Studies in Media and Communication, Redfame publishing. 2022. vol. 10(3), pages 152-159.
Навчально-методичні посібники
• Modern English Lexicology: A tutorial for students. Ternopil: Vektor, 2020. 136 p.
• English Sounds Trainer: Part 1. Vowels. Ternopil: Vektor, 2020. 144 p.
• English Sounds Trainer: Part 2. Consonants. Ternopil: Vektor, 2020. 156 p.
• The Curriculum for Teaching English through Media Literacy. Electronic book, 2022. 422 p.
