Ящик Наталія Романівна

Кандидат філологічних наук, PhD

Доцент

Профіль Google Scholar
ORCID
ResearcherID
Scopus

У 2006 р. закінчила Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка за спеціальністю: бакалавр педагогічної освіти, вчитель німецької мови.

У 2006 р. вступила до магістратури Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (ТНПУ), яку закінчила в 2007 р. та здобула спеціальність: магістр педагогічної освіти, викладач німецької мови, вчитель англійської мови та зарубіжної літератури.

У 2015 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Лінгвокультурний аспект німецьких етносимволів» (Київський національний університет ім. Т.Шевченка, Інститут філології, кафедра німецької філології) та здобула науковий ступінь кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.02.04 – Германські мови.

Міжнародні гранти

1. KAAD-стипендіатка в Рурському університеті міста Бохум, Німеччина (Ruhr-Universität-Bochum) (2010)

2. Goethe- Institut стипендія для участі в семінар «Unterrichtsprojekte im Erwachsenbereich», Мангайм, Німеччина (2015)

3. Erasmus + наукове стажування в Віденській вищій педагогічній школі (PH Wien), Австрія (2019)

4. Ernst Mach-Ukraine-стипендіатка в Віденській вищій педагогічні школі. (PH Wien) Австрія. (2023)

5. KAAD-стипендіатка в Університеті м. Фехта Німеччина (2025)

Міжнародні стажування

1. Осіння школа MIL DAAD «Sprachkonflikte: erkennen, reflektieren, entschärfen», Республіка Молдова (2018)

2. Міжнародне стажування в університеті міста Фехта, «Reach Out! Interkulturelle Sensibilisierung und Vernetzung im Klassenzimmer» Німеччина (2022)

3. Осіння школа MIL DAAD «Sprachpolitik und Konfliktlösungen», Лейпциг, Дрезден, Баутцен. Німеччина (2022)

4. Міжнародне стажування «Reach Out! Interkulturelle Sensibilisierung und Vernetzung im Klassenzimmer» в університеті міста Фехта, Німеччина (2022)

5. Участь у семінарі для вчителів німецької мови «Die einsame Pappe» Seminar zu Thematik der Offenen Gesellschaft», Берлін Німеччина (2023)

6. Літня школа «Mit der deutschen Sprache zu inter-, trans- und multikulturellen Perspektiven in Europa» в рамках проєкту Learnopolis+, Польща Жешув (2024)

Міжнародна проєктна діяльність

1. Міжнародний проєкт «Вплив процесу глобалізації на формування професійних уявлень студентів спеціальності «Початкова освіта» в Австрії та Україні», разом з колегами з Віденської вищої педагогічної школи (PH Wien). (2020 - 2025)

2. «Mausprojekt» міжнародного проєкту на основі веб-платформи для розвитку лінгвістичних компетенцій тих, хто вивчає німецьку мову як іноземну. https://maus-reisen.de/ (з 2021)

3. Перекладач історичного проєкту «Радянські люди, які пережили нацистську окупацію: Перші свідчення» (Soviet Survivors of Nazi Occupation: The first testimonies) (2022) https://survivorsger.hypotheses.org/interviews

Доповіді на міжнародних конференціях

1. Міжнародна конференція Alumni-Konferenz zum Thema «Interkulturelle Kommunikation» Gyumri, Armenien (2022)

2. Міжнародна конференція «Citizenshio education in divided times: building connections through values» Чехія (2022)

3. Міжнародна KAAD-конференція «Auf der Identitätssuche/findung Interdisziplinäre Zugänge und Perspektiven» , Університеті Мостар, Боснія та Герцеговина (2023)

4. Міжнародна KAAD-конференція «Den Schmerz begreifen, die Spannungen aushalten – Osteuropa heute» Люблін, Польща (2023)

5. Міжнародна KAAD-конференція «In Tradition verwurzelt – der Welt gegenüber offen», Словацький агротехнічний університет у місті Нітра, Словаччина (2023)

6. 50-й щорічна Міжнародна конференція для викладачів німецької мови DaF/DaZ «Zukunskompetenz Deutsch» в Геттінгенському університеті імені Георга Августа, Німеччина (2024)

7. Міжнародна конференція «7. Tag der Forschung an Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost» на тему «Transnationale Vergleichsforschung zu Vorstellungen von Global Citizenship Education als Beitrag zur Entwicklung einer transformativen Hochschuldidaktik» Австрія (2024)

Організація та проведення воркшопів та семінарів

1. Співорганізатор зимової школи «Глобальна громадянська освіта в умовах глобальних криз» (Global Citizenship Education im Zeichen Globaler Krisen), Технічний університет міста Дортмунд. (TU Dresden) Німеччина. (6.02. – 10.02.2023)

2. Організація та проведення семінару "Demokratie und Europa" для вчителів німецької мови за підтримки організації DACH та Міністерства закордонних справ Німеччини (2023)

3. Проведення воркшопу «Глобальна освіта та цілі сталого розвитку» у рамках Літної школи «Mit der deutschen Sprache zu inter-, trans- und multikulturellen Perspektiven in Europa» в рамках проєкту Learnopolis+, Польща Жешув 20-26 вересня (2024)

Гостьові лекції

1. 19.12. 2024 – Доповіді для німецьких студентів «Das Bildungssystem der Ukraine in Zeiten des Krieges (zwei Vorträge zu dem Thema vor unterschiedlichen Gruppen von Studierenden» університет м. Фехта Німеччина

2. 13.01. 2025 – Доповіді для німецьких студентів «Citizenship Education in der Ukraine – Historische Voraussetzungen, nationale Merkmale und Perspektiven» Фехта Німеччина

Підвищення кваліфікації

1. Семінар Гете-Інституту «Implementierung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen» (2009).

2. Семінар Гете-Інституту «Digitale Medien im Deutschunterricht an Hochschulen» (2016).

3. Семінар Гете-Інституту «Arbeit mit aktuellen Videoclips aus Deutschland» (2016).

4. Онлайн-семінар Гете-Інституту «B2 – Prüfungen des Goethe-Instituts» (2016).

5. Семінар «Interkulturelles Training in DAF-Unterricht» (2017).

6. Семінар Гете-Інституту «DEUTSCH LEHREN LERNEN – Einführungsseminar» (2018).

7. DAAD-семінар Fortbildungsseminar «Deutschland Akademie» (2018).

8. DAAD-семінар «Fachsprachenkurs Sozialwissenschaft» (2018).

9. Семінар Гете-Інституту «So klingt deutsch! Methoden für eine Lebendige Phonetik» (2019).

10. DAAD-семінар «Sprach-und Kulturvermittlung durch interkulturelle deutschsprachige Literatur» (2019).

11. DAAD-методичний семінар «Deutsche Geschichte aktuell: Sophie Scholl und die Weiße Rose. Vom Umgang mit dem Thema im DaF-Unterricht» (2021).

12. Участі у воркшопі «Doch3-Workshop» в Жешувському університеті. Польща (2024)

Сфера наукових інтересів

Лінгвокультурологія, психолінгвістика, когнітивна лінгвістика, глобальна громадянська освіта

Курси лекцій та семінарських

«Німецька як друга іноземна», «Історія Німеччини», «Риторика», «Практикум глобальна освіта»

Наукові публікації

1. Yashchyk, N.R. The study of figurativeness as a specific feature of symbols (Based on the german language material) XLinguae 2018, 11(4), pp. 113–124. (Scopus)

2. Yashchyk N., Tsaryk O., Sokol M., Ladyka O., Pasyk L., Rys L., Shtokhman L. Axiological aspect of modern German ethnosymbols in teaching German language. Rev. EntreLínguas, Araraquara, 2021, 7(esp. 3): e021063. e-ISSN: 2447-3529. DOI: https://doi.org/10.29051/el.v7iesp.3.15734. (https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000708661800016 ( Web of Science)

3. Pasyk L., Rys L., Kalishchuk D., Yashchyk N., Bondarchuk O., Semeniuk T., Bondar T. Nicknames as the means of virtual linguistic personality self-presentation in the German language virtual discourse. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research, 2023, 13(1) XXXIII: 54–60. https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/130133/PDF/130133.pdf (Web of Science)

4. Yashchyk N, Maurič U., Tsaryk O, Gullner B. Das Lehramtsstudium Primarstufe im Kontext globaler Bildungsziele Potenzial aktueller Curricula am Beispiel zweier Pädagogischer Hochschulen in Österreich und in der Ukraine. R&E-SOURCE Open Online Journal for Research and Education Jahrestagung zur Forschung 2020, ISSN: 2313-1640

5. Yashchyk N. Global Education in Teacher Education in Austria: Overview of Development and Current Status. European Science, 2024, №5, с. 64–78. https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-26-00-025