У 2005 році закінчив Тернопільський національний педагогічний університет за спеціальністю «Педагогіка та методика середньої освіти. Трудове навчання» та здобув кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача технічних дисциплін і вчителя трудового навчання, креслення та безпеки життєдіяльності.

В університеті працює з 2007 року.

У 2007 році захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему: «Зміст і методика трудового навчання учнів 5–7 класів загальноосвітньої школи в Україні (друга половина XX століття)» (13.00.02 Теорія та методика трудового навчання).

У 2013 році присвоєно вчене звання доцента кафедри технологічної освіти та охорони праці.

З 2020 по 2025 рік – завідувач кафедри сфери обслуговування, технологій та охорони праці.

З 2025 року – декан інженерно-педагогічного факультету.

Луцький національний технічний університет (2019 р.);

Львівський державний університет безпеки життєдіяльності (2019 р.);

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка (2021 р.);

Рівненський державний гуманітарний університет (2024 р).

ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України (2025).

Ступенева підготовка майбутніх фахівців технологічної освіти.

Проектно-технологічна діяльність на уроках технологій.

1. Сорока Т.П., Сокотов Ю.В., Сопіга В.Б. Формування готовності майбутніх учителів трудового навчання та технологій до конструкторсько-технологічної діяльності. Наукові записки / Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. Випуск 198. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021.  С.164-167.

2. Сорока Т.П., Сокотов Ю.В., Гаврищак Г.Р., Уруський А.В. Особливості підготовки майбутніх учителів технологій засобами програми PRO 100. Проблеми підготовки сучасного вчителя. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університетц ім. П.Тичини, 2021. № 2(24). С. 133-144.

3. Сорока Т.П., Туранов Ю.О., Монько Р.М.,Сокотов Ю.В. Проблема кадрового забезпечення західного регіону України працівниками робітничих професій галузі будівництва. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2023.С. 149-156.

4. Сорока Т.П., Г.Мамус, В.Харитонова Формування культурної компетентності студентів засобами проєктного навчання. Молодь і ринок. Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. 2025. С. 52-57.

5. Soroka T, Trofimchuk V. Gerasymenko O., Symonovych N., Havryshchak H. Analysis of didactic functions of constructing the content of the discipline «basics of modern production technologies in industry». Педагогічна наука і освіта ХХІ століття: науково-методичний журнал. Вип. 4. / М-во освіти і  науки  України,  Рівнен.  держ.  гуманіт.ун-т;  упоряд.:  Г.П.Пустовіт;  ред.  кол.:  Г.П.Пустовіт, Н.О.Остапчукта ін. Рівне: РДГУ, 2025. С.283-296.