Кандидат психологічних наук
Доцент кафедри психології
е-mail: meshko_o@ukr.net
Профілі:
Google Scholar
Біографія
Народився в с. Росівка Черняхівського району Житомирської області. Після закінчення з відзнакою Коростишівського педагогічного училища (Житомирська область) навчався на педагогічному факультеті Київського державного педагогічного інституту імені М. Горького, де отримав кваліфікацію «Методист з виховної роботи».
З 1984 по 1986 рр. служив у Збройних Силах СРСР. Після закінчення з відзнакою педагогічного інституту працював практичним психологом у СШ № 24 м. Тернополя, а з 1990 року був прийнятий на посаду асистента кафедри педагогіки Тернопільського державного педагогічного інституту. Після навчання в очній аспірантурі в Українському державному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова (м. Київ) у 1995 році захистив кандидатську дисертацію. У 1999 році присвоєно вчене звання доцента.
У період з 1997 по 2005 рр. працював на посаді доцента кафедри педагогіки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
У 2005 році за результатами конкурсу призначений на посаду завідувача кафедри психології цього ж університету.
У 2008-2011 рр. навчався у докторантурі Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
Нині працює на посаді доцента кафедри психології ТНПУ імені Володимира Гнатюка.
У науковому доробку більше 100 публікацій, з них 9 навчальних посібників для вищих закладів освіти (4 з грифом МОН України), 4 авторські програми навчальних курсів (2 з грифом МОН України), наукові статті у зарубіжних та вітчизняних фахових виданнях з психології і педагогіки тощо.
Досвід наукової та науково-педагогічної діяльності 27 років.
2016 рік, в Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка на кафедрі практичної психології, тема стажування: «Розвиток особистості студента як суб’єкта професіоналізації в умовах вищого навчального закладу».
Психологія професійного становлення особистості, психологія освіти і виховання, психологічні проблеми становлення професійної позиції педагога.
1. Психологія вищої школи: навчальний посібник для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» / О.І. Мешко. – Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2013. – 184 с.
2. Професійна позиція педагога як необхідна умова успішної педагогічної взаємодії в системі «вчитель-учень» / О.І. Мешко // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка. – T. XV, част. 1. – К. : «Гнозіс», 2013. – С. 183–190.
3. The formation of teacher’s professional position as a necessary condition for implementation of the European standards in the system of education of Ukraine / Oleksandr I. Meshko // Středoevropský věstník pro vědu a výzkum (Central European Journal for Science and Research). Série: Pedagogika, Psychologie a Sociologie / Šéfredaktor prof. PhDr. Zdeněk Ondřejek, DrSc. – Praha : Publishing house Education and Science, 2014. – Nr 6 (8). – P. 76–81.
4. Оптимізація самоактуалізації студентів засобами психолого-педагогічного тренінгу / О.І. Мешко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 5 до Вип. 31 : Тематичний випуск «Проблеми емпіричних досліджень у психології. Випуск № 10» / відп. ред. випуску І.П. Маноха. – К. : Гнозис, 2014. – С. 69–74.
5. Формування психотерапевтичної позиції майбутнього вчителя як основи реалізації валеологічних технологій педагогічної взаємодії / Г.М. Мешко, О.І. Мешко // Науковий вісник Ужгородського університету : Збірник наукових праць. Серія «Педагогіка. Соціальна робота» / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород, 2015. – Випуск 37. –С. 113–116.
6. Розвиток суб’єктності студентів – майбутніх педагогів як аспект становлення їх професійної позиції / О.І. Мешко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том VI : Психологія обдарованості / гол. ред. С.Д. Максименко. – Випуск 11. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015 – С. 182–189.
7. The development of the future teacher subjectivity formation as an aspect of his professional position / Oleksandr Meshko // International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro). – Suceava (Romania). – 2016. – Volume 3, Issue 6. – S. 57–66.
8. Formation of psychotherapeutic position of the future teacher in the coordinates of harmonization his personality / Halyna Meshko, Oleksandr Meshko // Proceedings of the VI International Academic Congress «Fundamental and Applied Studies in EU and CIS Countries» (United Kingdom, Cambridge, England, 24–26 May, 2016). – Volume VI. – «Cambridge University Press», 2016. – P. 361–367.
9. Управління процесом формування соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі загальноосвітнього навчального закладу / Г.М. Мешко, О.І. Мешко // Педагогічний альманах : Збірник наукових праць / редкол. В.В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2017. – Випуск 33. – С. 237–243.
10. Формування психологічно безпечного освітнього середовища у загальноосвітньому навчальному закладі / Г.М. Мешко, О.І. Мешко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Вип. 37 (3). Том II (22) : тематичний випуск «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання» / відп. ред. випуску І.П. Маноха. – К. : Гнозис, 2017. – С. 62–70.
11. Preparation of the future teachers for strengthening and maintaining professional health / H. Meshko, O. Meshko // Development and modernization of pedagogical and psychological sciences: experience of Poland and prospects of Ukraine : Collective monograph. – Vol. 2. – Lublin : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2017. – P. 206–223.
