Шепітчак Валентина Анатоліївна

Shepitchak V. A.

Кандидат педагогічних наук, доцент

Доцент кафедри англійської філології та методики навчання англійської мови


е-mail:  
 shepitchak@tnpu.edu.ua


Профілі
 
Google Scholar

 ResearcherID


Закінчила факультет іноземних мов Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (2010), спеціальність: «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова та література (англійська)»і здобула кваліфікацію вчителя англійської мови і німецької мов та зарубіжної літератури.

2012-2015 рр. навчалася в аспірантурі Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за спеціальністю: 13.00.02 – «теорія та методика навчання: германські мови».

2015 року захистила кандидатську дисертацію «Методика попередження і подолання граматичної інтерференції у процесі навчання англійської мови після німецької майбутніх філологів» (13.00.02).

У лютому 2021 року присуджено вчене звання доцента.

Стажування

1. Стажування у Вищій Лінгвістичній Школі “The innovative Methods and Technologies of Teaching: The Newest in the European Educational Practice” (м. Ченстохова, Польща) (01.11.2019 р. - 01.02.2020 р.).

2. Стажування на кафедрі англійської філології у ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (02.10. 2020 р. – 16.11.2020 р.).

3. Стажування на кафедрі англійської мови та методики її навчання у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського (09.03.2026 – 20.04.2026 р.). Сертифікат НВ №02125094/018-26 БО


Сфера наукових інтересів

Методика викладання іноземних мов, навчання другої іноземної мови, мотивація у навчальній діяльності, новітні технології навчання англійської мови.  

 Основні публікації

  1. Миськів В. А. Принципи відбору навчального матеріалу у процесі навчання граматики англійської мови після німецької. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Вип. 62 (Серія : Філологічна). Острог : Вид. НУ «Острозька академія», 2016. С. 230-233.

  2. Миськів В.А.  Синтаксична інтерференція як лінгвістична проблема. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: Мовознавство. Тернопіль: Тернопільський національний педагогічний університете імені Володимирв Гнатюка, 2016. Вип. ІІ (26). С.65-68.

  3. Шепітчак В.А. Аналіз підходів та методів попередження граматичної інтерференції. Наукові записки Національного університету «Острозька академія».Вип. 67 (Серія : Філологічна). Острог : Вид-во НаУОА, 2017. С. 230-233.

  4. Shepitchak Valentyna MODEL OF THE ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS AIMED AT PREVENTING AND OVERCOMING GRAMMATICAL INTERFERENCE. Development trends in pedagogical and psychological sciences: the experience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine.: monograph / edited by authors. 2nd ed. Riga, Latvia: “Baltija Publishing”, 2018. 584-603 p.p.

  5. Iryna Zadorozhna, Olha Datskiv, Valentyna Shepitchak., PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS’ ATTITUDES TO CO-TEACHING. National Technical University of Ukraine "Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute". ADVANCED EDUCATION. 2020. 41-46 р.p. 

  6. Provorova Yevhenii, Harasym, Tetiana, Zubryk Andriana, Ladyka Olha, Shepitchak Valentyna., FORMATION OF FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL-LY ORIENTED COMPETENCE OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS WITH THE USE OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES. Journal for Educators, Teachers and Trainers. Volume 11. Issue 1. 2020. 1-12 p.p. ISSN 1989 – 9572. DOI: 10.47750/jett.2020.11.01.001

  7. Harasym T.,Zubryk А., Shepitchak V. PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE FORMATION OF FUTURE TEACHERS' PRODUCTIVE PEDAGOGICAL THINKING. Sciences of Europe VOL 3, No 58. 2020. 47-52 p.p. (Praha, Czech Republic) ISSN 3162-2364 

  8. Власюк І.В., Шепітчак В.А., Ванівська О.М. Методика використання адаптивних технологій штучного інтелекту для диференційованого навчання читанню. «Суспільство та національні інтереси» – Київ. № 4(24) 2026 с. 256-268. (Index Copernicus)

  9. Шепітчак В.А., Власюк І.В.,  Преснер Р.Б. Інтерактивні стратегії роботи з англомовним текстом у цифровому середовищі. Видавнича група «Наукові перспективи», Християнська академія педагогічних наук України, «Вісник науки та освіти» (серія «Педагогічні науки»): журнал, 2026. № 4 (46) 2026, с. 3113-3124.


Навчально-методичні посібники


1. Шепітчак В. А., Дячук Н. М. A short overview of English Syntax: навчально-методичний посібник зі спецкурсу для студентів ІІІ курсу факультету іноземних мов. Тернопіль: Вид-во Вектор, 2018. 72 с.

2. Інтерференція рідної мови у формуванні граматичних навичок англійської мови: навчально-методичний посібник зі спецкурсу для студентів ІІІ курсу факультету іноземних мов / Автор-розробник Шепітчак Валентина Анатоліївна. Тернопіль: Вид-во Вектор, 2018. 68 с.

3. English Sounds Trainer: Part 1. Vowels: Навчально-методичний посібник для студентів факультету іноземних мов / I.I. Остапчук В.А. Шепітчак, О.Б. Ярема. – Тернопіль: Вектор, 2020. 144 с.

4. English Sounds Trainer: Part 2. Consonants: навчально-методичний посібник для студентів факультету іноземних мов / I.I. Остапчук, В.А. Шепітчак, О.Б. Ярема. Тернопіль: Вектор, 2020. 156 с.


Menu
Приймальна комісія
Тел. (098) 416-65-93 Тел. (063) 952-00-05 Тел. (0352) 53-39-58
Email: pk@tnpu.edu.ua
Офіційна скринька
Email: info@tnpu.edu.ua

Гаряча лінія
Тел. (0352) 43-58-80 Email: pravo@tnpu.edu.ua
Ресурси