Після закінчення школи у1985 р. вступив на І курс німецького відділення факультету романо-германської філології Чернівецького державного університету (нині Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича), яке з перервою на військову службу (1985 – 1987 рр.) закінчив у червні 1992 р. з дипломом з відзнакою і присвоєнням кваліфікації «Філолог-германіст. Викладач німецької мови та літератури».

З листопада 1992 р. по жовтень 1995 р. : навчався в аспірантурі при кафедрі іноземних мов для гуманітарних факультетів Чернівецького державного університету ім. Ю. Фельковича за спеціальністю 10.02.04 – германські мови . Кандидатську дисертацію на тему «Німецькі діалекти Карпатського регіону. Діахронія й синхронія (на матеріалі говірок Закарпаття, Галичини та Буковини» (науковий керівник – доктор філологічних наук, професор Тарас Романович Кияк) захистив 24 жовтня 1996 року на засіданні спеціалізованої вченої ради Київського університету імені Тараса Шевченка (нині - національного).

Після захисту дисертації працював на кафедрі германського загального і порівняльного мовознавства (зараз – кафедра германської філології та перекладу), а в липні 1998 р. перейшов на роботу на кафедру німецької мови Тернопільського державного (нині - національного) педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.

У квітні 2004 року було присвоєно вчене звання доцента по кафедрі німецької мови, а у листопаді того ж року на конкурсних засадах обрано на посаду завідувача кафедри німецької мови (з жовтня 2012 р. – кафедра німецької філології та методики викладання німецької мови, з 2017 р. - – кафедра німецької філології та методики навчання німецької мови). Повторно переобирався на цю посаду у 2009, 2015 та 2020 роках.

Міжнародні контакти

Березень-травень 1993 р. – Стипендія Австрійської академічної служби обміну (ÖAD) для проведення дослідження за темою кандидатської дисертації в інституті германістики Віденського університету;

Січень-березень 2000 р. – Стипендія Німецької академічної служби обміну (DAAD) для проведення наукового дослідження в університеті м. Ауґсбурґ;

Жовтень – листопад 2007 р. – Стипендія Ґете-інституту (Goethe-Institut) (Німеччина) для участі в навчально-методичному семінарі з підвищення кваліфікації викладачів і вчителів німецької мови, м. Маннгайм (Mannheim) і Дрезден (Dresden);

Серпень 2014 р. - Стипендія Ґете-інституту для участі в навчально-методичному семінарі з підвищення кваліфікації викладачів і вчителів німецької мови;

Двічі (2015 і 2016 р.) виступав модератором онлайн-курсу Ґете-інституту для підготовки до здачі іспиту Ґьоте-інституту на рівень B2 Goethe-Zertifikat B2.

У 2019 р. взяв безпосередню участь у підготовці підписання Угоди про кооперацію між Тернопільським національним педагогічним університетом імені Володимира Гнатюка і Гете-Інституом для імплементації змістових модулів методичної програми Гете-інституту «Вчимося навчати німецької» («Deutsch lehren lernen») з метою покращення викладання методики навчання німецької мови.

З жовтня 2013 р. бере участь проєкті GIDELFO (Goethe-Institut-DeutschlehrerInnen-Fortbildung) - спільному проєкті Ґете-інституту і Міністерства освіти і науки України з підвищення кваліфікації учителів німецької мови. За цей час взяв участь у близько 20 навчально-методичних семінарах Гете-інституту, а також за дорученням Гете-інституту з 2013 по 2022 рр. підготував і провів близько 20 семінарів з підвищення кваліфікації вчителів німецької мови при обласних інститутах післядипломної педагогічної освіти України. Тривалість семінарів складала від 8 до 40 год.

Стажування

Листопад-грудень 2019 р. – стажування при кафедрі германського, загального та порівняльного мовознавства (зараз – кафедра германської філології та перекладу) факультету іноземних мов Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, 6 кредитів, 180 год., довідка про проходження стажування.

Вересень-жовтень 2021 р. – міжнародне онлайн-стажування «Online fortbilden: effizient und dynamisch», Київ, Гете-інститут, 40 год., сертифікат.

Жовтень-листопад 2021 р. – міжнародне онлайн-стажування «Online Moderieren», Берлін, Гете-інститут, 50 год., сертифікат.

Жовтень-листопад 2022 р – міжнародне онлайн-стажування «Digital future: blended learning», організоване Вищою технічною школою (Hochschule Anhalt) федеральної землі Саксонія-Ангальт (Sachsen-Anhalt) у місті Кьотен (Köthen), Німеччина, 6 кредитів, 180 год., сертифікат.

з 8.04. - 31.05 2024 р.: міжнародне онлайн-стажування “International Internship Digital future: blended learning”, організоване університетом Ангальту (м. Кьотен, Німеччина) у співпраці з ТНПУ ім. В. Гнатюка, Одеським державним політехнічним університетом і Національним політехнічним університетом України  «Політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». Загальна кількість кредитів стажування – 6 (180 год.)

Наукова робота

2022 рік

Під керівництвом І.Я. Яцюка магістрантки В.С.Сонсядло і О.А. Лисик взяли участь у IV Міжнародній науково-практичній конференції “Франкофонія в умовах глобалізації і полікультурності світу” (19 травня 2022 р., ТНПУ ім. В.Гнатюка) і опублікували тези “Лексичні особливості евфемізмів німецької мови в політичних інтернет-текстах” (В.С.Сонсядло, https://tinyurl.com/4hce4hf9 с.34-36) і “Особливості переносних значень іменників на позначення руху” (О.А. Лисик) https://tinyurl.com/4hce4hf9 с.36-38)

Відзнаки

2006 р. – Почесна грамота Міністерства освіти і науки України. Також відзначався грамотами і подяками Тернопільського національного педагогічного університету.

Діалектологія, контрастивна лінгвістика, семасіологія, країнознавство.

1. Yatsyuk, I., Yashchyk, N. Wörter mit symbolischen Nebenbedeutungen im Deutschen und Ukrainischen. Wege zu Sprache und Literatur. Festschrift anlässlich des 70. Geburtstages von Ladislav Sisák. Filozoficka fakulta Prešovskej univerzity v Prešove: Prešov, 2013. S. 258-270. (Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Prešoviensis / Humanitny zbornik 18 (AFPh UP 406/487)

2. Яцюк І.Я. Особливості семантичних змін англійських запозичень у німецькій розмовній мові. Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес: матеріали ІІ міжнародної науково-практичної конференції. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2016. С. 85-87.

3. Яцюк І.Я. Прояви явища асистемності в німецькій мові. Актуальні проблеми германо-романської філології та освітній соціокультурний процес: матеріали ІІІ міжнародної науково-практичної конференції. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2017. С. 97-98.

4. Deutsch lehren und lernen mit Spaß. Навчально-медодичний посібник / Автори: Рокіцькa Н.В., Яцюк І. Я. – Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – 172 C.

5. Яцюк І.Я. Специфіка переносних значень німецьких іменників-композитів. Франкофонія в умовах глобалізації і полікультурності світу: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. С. 70-72.

6. Навчально-методичний посібник для підготовки до комплексного кваліфікаційного іспиту з другої іноземної мови (німецької): для студентів-магістрантів спеціальності 035.041 Філологія. Германські мови та літератури (переклад включно), перша - англійська (Англійсько-український переклад) /Л.І. Маєвська, І.Я. Яцюк, М.С. Кебало, [укладачі]. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. 66 с.

7. Педагогічна практика: Німецька мова (методичні рекомендації студентам 4 курсу факультету іноземних мов) / Укл. М.С. Кебало, С.А. Притолюк, А.П. Катериняк, Т.В. Дзись, І.Я. Яцюк – Тернопіль: ТНПУ, 2023 84 с.

8. Чи Ви добре знаєте німецьку фразеологію?: Путівник через лабіринти німецької фразеології. Навчально-методичний посібник для самостійної роботи над німецькою фразеологією / Укладачі: доц. Б.І. Гінка, доц. І.Я. Яцюк, доц. Н.Я. Бияк, Тернопіль: ТНПУ, 2024. 168 c.

9. Педагогічна практика: навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти факультету іноземних мов / Укл. М.С. Кебало, І.В. Обіход, С.А. Притолюк, І.Я. Яцюк, І.Л. Бойко, А.Б. Газилишин. Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. 128 с.

10. Гудз, М., Грицак Н., Кебало М., Яцюк І. Інтегративний підхід як засіб формування міжкультурної компетентності учнів у новій українській школі. Молодь і ринок. 2025. №7–8 (239–240). С. 77-83. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.339262