Олійник Галина Михайлівна
Кандидат педагогічних наук, доцент,
доцент кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки
Е-mail: oliynukgaluna@tnpu.edu.ua
Профілі:
Google Scholar
Біографія
Народилася 14.05.1987 року. У 2004-2009 роках навчалася у Тернопільському національному педагогічному університеті імені В. Гнатюка за спеціальністю «Соціальний педагог». Здобула кваліфікацію магістра педагогічної освіти, викладача соціальної педагогіки. У 2006-2009 р. навчалася в Галицькому інституті імені В’ячеслава Чорновола за спеціальністю «Правознавство», здобула кваліфікацію юриста.
У 2009 році закінчила психолого-педагогічний факультет Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка.
З 2009 по 2016 рр. працювала асистентом кафедри соціальної роботи Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка.
З 2016 по 2020 рр. працювала на посаді викладача кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка.
У 2025 році закінчила Західноукраїнський національний університет за спеціальністю «Дошкільна освіта». Диплом з відзнакою М25 №127998 виданий 31.12.2025 р.
У 2015 році захистила кандидатську дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук на тему: «Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організації освітньо-дозвіллєвої діяльності учнів 5-7 класів» (спеціальність 13.00.05 – Соціальна педагогіка; спеціалізована вчена рада К № 26.053.09 в Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова).
З 2021 р. працює на посаді доцента кафедри соціальної роботи, спеціальної освіти і менеджменту соціокультурної діяльності Тернопільського національного педагогічного університету імені В. Гнатюка.
У 2022 році Олійник Г. М. присвоєно вчене звання доцента (атестат доцента АД №010022, виданий 01.02.2022 р.).
У науковому доробку Олійник Галини Михайлівни – понад 120 наукових публікацій, 3 колективні монографії, 4 навчально-методичні посібники.
Досвід наукової та науково-педагогічної діяльності – 16 років.
Відзнаки
За активну життєву позицію, оригінальність мислення та формування позитивного іміджу університету в інформаційному просторі нагороджена грамотою ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019 р.
За активну громадську позицію, патріотизм, волонтерську підтримку Збройних Сил України, небайдужість, людяність та з нагоди Міжнародного дня волонтера нагороджена грамотою ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024 р.
Подяка від міського голови за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм у роботі, плідну науково-педагогічну діяльність, вагомий внесок у розвиток освіти і науки та з нагоди 23-річчя створення кафедри соціальної роботи та менеджменту соціокультурної діяльності, 2024 р.
Тема дисертації
1. «Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організації освітньо-дозвіллєвої діяльності учнів 5-7 класів» (спеціальність 13.00.05 – Соціальна педагогіка; спеціалізована вчена рада К № 26.053.09 в Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова).
Стажування
1.Хмельницький національний університет. Стажування на кафедрі кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки з 21.09. 2020 р. по 21.03. 2021р.
2. LUBELSKA SZKOŁA WYŻSZA W RYKACH. Стажування з 25. 05. 2019 р. по 25.08.2019 р. Тема: «Pomoc społeczno-wychowawcza w rodzinie». Сертифікат №15/2019 (120 годин).
3. LUBELSKA SZKOŁA WYŻSZA W RYKACH. Стажування з 02. 04. 2022 р. по 02.10.2022 р. Тема: Organizacja przestrzeni integracyjnej i włączającej w placówkach edukacyjnych. Сертифікат № 01/2022 (180 годин).
Сфера наукових інтересів
Волонтерство, керівник «Клубу соціальних ініціатив та волонтерства ТНПУ ім. В. Гнатюка». Соціокультурна анімація та організація освітньо-дозвіллєвої роботи.
Навчальні дисципліни
1. Соціокультурна анімація.
2. Історія соціальної роботи
3. Соціальна діагностика і профілактика
4. Благодійність і волонтерство в соціальній роботі
5. Організація дозвілля дітей з особливими освітніми потребами.
Наукові праці:
Монографії
1. Олійник Г. М. Особливості діяльності соціальних працівників у сфері громадського здоров’я: вітчизняний та зарубіжний досвід. Соціальна робота і соціальна освіта в умовах сьогодення: проблеми та перспективи розвитку: колективна монографія / С. Калаур, Н. Олексюк, Г. Олійник, Л. Петришин та ін.; за ред. О. Сороки, Г. Лещук. Тернопіль: Осадца Ю. В., 2023. С. 73–97. (288 с. ).
2. Олійник Г. М. Інклюзивна компетентність педагога з організації дозвілля дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзія в дії: стратегії впровадження в Україні та світі: колективна монографія / О. Главацька, Н. Горішна, Г. Слозанська та ін. Тернопіль: Осадца Ю.В., 2022. С. 276–297. (326 с.).
3. Олійник Г. М. Профілактика міжособистісних конфліктів у підлітковому середовищі. Тенденції розвитку соціальної роботи та соціальної освіти в умовах суспільних викликів: колективна монографія / Колектив авторів; за ред. О. Сороки, Г. Лещук. – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2025. С. 71-101. (188 с.)
Навчально-методичні посібники, методичні рекомендації
1. Олійник Г. М. Організація освітньо-дозвіллєвої діяльності з учнями 5-7 класів: методичні рекомендації / за ред. проф. А. Й. Капської. Тернопіль, 2014. 114 с.
2. Олійник Г.М., Главацька О.Л. Соціокультурна анімація: методичні рекомендації для студентів спеціальності 231 Соціальна робота / за ред. проф. В.А. Поліщук. Тернопіль : Вектор, 2019. 122 с.
3. Главацька О.Л., Олійник Г.М. Програми анімаційних заходів: навчально-методичний посібник для студентів спеціальностей 231 Соціальна робота та 028 Менеджмент соціокультурної діяльності. Тернопіль : Вектор, 2020. 126 с.
4. Олійник Г. М. Соціальне гувернерство: навчально-методичний посібник. Тернопіль : ФОП Осадца Ю. В., 2023. 114 с.
Web of science
1. Kuziol A., Liakisheva A., Denysiuk I., Oliinyk H., Honchar L. Social Risks of International Labour Migration in the Context of Global Challenges. Journal of Risk Financial Management, 2020, 13 (9), 197. P. 1−31.
2. Myroslava Fabian, Oksana Tur, Olha Yablonska, Alla Rumiantseva, Halyna Oliinyk, Iryna Sukhlenko.Theoretical And Methodological Principles Of Distance Learning: Priority Direction Of Education. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, VOL.22 No.6, June 2022. C. 251-255.
Статті у наукових фахових виданнях за останні 5 років
1. Олійник Г. М., О. Л. Главацька., Н. Ю. Брижак. Соціальний аніматор як суб’єкт соціокультурної діяльності. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Педагогіка та психологія. Випуск 1 (11), 2020. С.157-160.
2. Олійник Г. М. Особливості діяльності соціально-культурних центрів з організації дозвілля старшокласників. Інноваційна педагогіка : науковий журнал / Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. Одеса, 2021. Вип. 31. Т. 2. С. 118–122.
3. Олійник Г. М., Главацька О. Л. Організація дозвілля підлітків з особливими освітніми потребами. Ввічливість. Humanitas : науковий журнал / Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк. 2021. Вип. 3. С. 70–76.
4. Главацька О. Л., Олійник Г. М. Проектування професійної кар’єри сучасною студентською молоддю. Актуальнi питання гуманiтарних наук : мiжвузiвський збiрник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогiчного унiверситету iменi Iвана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич. Гельветика, 2021. Вип 40, т. 1. С. 257–262.
5. Олійник Г. М. Система соціальної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами. Ввічливість. Humanitas : науковий журнал / Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк. 2022. Вип. 2. С. 46–52.
6. Олійник Г. М., Петришин Л. Й. Організація волонтерської роботи майбутніх соціальних працівників у центрах соціальних служб. Ввічливість. Humanitas : науковий журнал / Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк. 2022. Вип. 4. С. 38–44.
7. Брижак Н. Ю., Горват М. В., Олійник Г. М. Ґенеза поняття «інтерактивна компетентність» у контексті психолого-педагогічних досліджень. «Вісник науки та освіти» (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»). Київ, 2022. Вип. № 6(6). С. 76-86.
8. Петришин Л. Й., Олійник Г. М. Основоположні аспекти формування соціальної активності молоді засобами workshops. Turystyka i Rekreacja : wyższa Szkoła Zeszyty naukowe. Warszawa, 2022. Zeszyt 29(1) 72-78.
9. Олійник Г. М., Креховець Ю. В. Формування і розвиток творчих здібностей підлітків з використанням соціокультурної діяльності. Ввічливість. Humanitas : науковий журнал / Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк. 2023. Вип. 3. С. 49–55.
10. Олійник Г. М. Коротнюк С. В. Соціальні чинники формування ціннісного ставлення до здоров'я у старших підлітків. Ввічливість. Humanitas. Луцьк : Гельветика, 2024. Вип 5. С. 55–60.
11. Олійник Г. М., Петришин Л. Й., Фіголь Н. А. Організація волонтерської діяльності в умовах сільської громади. Ввічливість. Humanitas. Гельветика, 2024. Вип. 6. С. 45–50.
12. Главацька О. Л., Ратушняк Н. О. Олійник Г. М. Особливості партнерської взаємодії вихователя закладу дошкільної освіти з батьками дітей. Суспільство та національні інтереси, 2025. 9 (17).
13. Фіголь Н. А., Главацька О. Л., Олійник Г. М. Психолого-педагогічний супровід здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі. Ввічливість. Humanitas. Гельветика, 2026. Вип. 1. С. 297-306.
